Административный совет Главного управления образования Гагаузии утвердил предельную штатную численность дидактических кадров и вспомогательного персонала учреждений образования Гагаузии на 2024-2025 учебный год. Также был принят дополнительный объем педагогической нагрузки для преподавателей.

      По данным Главного управления образования Гагаузии на 2024-2025 учебный год, предельная штатная численность 44 образовательных учреждений Гагаузии составляет 2867,33 штатных единиц, из которых 1642,31 единицы приходится на дидактические кадры. Общая численность: дидактические кадры и вспомогательный персонал, составляет 2410 человек. 1396 — это педагоги.

      В сравнении с 2023 годом наблюдается некоторое увеличение общего количества штатных единиц. В 2024 году на 88,28 единиц больше: включая 49,13 единиц для педагогов и 39,15 единиц для вспомогательного персонала.

      Рост числа штатных единиц обусловлен потребностью в специалистах для работы с учащимися, имеющими особые образовательные потребности. Согласно Приказу Министерства образования и исследований Республики Молдова №1338 от 01.11.2023, для учащихся с ограниченными возможностями увеличено количество вспомогательных педагогов. В этом году число таких учащихся в школах Гагаузии возросло на 66 человек. В школы были приняты логопеды, психологи и вспомогательные педагоги, чтобы обеспечить более качественную помощь и индивидуальный подход для детей с ООП.

      Еще одной причиной увеличения количества штатных единиц стала необходимость обеспеченья кадрами регионального спортивного лицея – интерната мун.Комрат. Подчеркнем, что руководитель лицея-интерната Х.Хор направил в адрес Главного управления образования Гагаузии ходатайство с обоснованием, в котором предложил внести в штатное расписание на 01.09.2024 дополнительные должности, превышающие нормы, установленные Приказом МОИ № 1388 от 01.11.2023. Учитывая специфику учебного заведения, определены дополнительные 16,62 штатные единицы.

      Утвержден Административным советом и дополнительный объем педагогической нагрузки для преподавателей. Педагогические часы распределены согласно учебному плану и индивидуальному пилотируемому учебному плану, утвержденному на уровне Министерства образования и исследований Молдовы.

      Закон РМ «О единой системе оплаты труда» устанавливает, что нагрузка педагогических работников не должна превышать 1,25 ставки. Однако, в случае кадрового дефицита руководители учебных заведений имеют возможность увеличить эту нагрузку до 1,5 ставки. В 2024-2025 учебном году менеджерами школ были поданы ходатайства об увеличении объема педагогической нагрузки, в результате чего 448 специалистов работают с нагрузкой, превышающей 1,25 ставки.

      У молодых специалистов, в первые три года педагогической деятельности есть право на снижение нагрузки до 75% в пределах должностного оклада. В 2024-2025 учебном году педагогическая нагрузка была сокращена для 77 молодых специалистов. Им также предоставляется наставническая помощь, что способствует более быстрой адаптации и повышению квалификации в профессиональной сфере.

      Основная заработная плата педагогов и вспомогательного персонала в учебных заведениях определяется в соответствии с коэффициентами, установленными Законом «О единой системе оплаты труда», с учетом должности, уровня образования, квалификационной категории и стажа работы.

      1 января 2024 года зарплаты педагогов выросли на 15%. По данным Национального бюро статистики, во втором квартале текущего года средняя зарплата учителей составила 10 700 леев, что примерно на 20% ниже средней зарплаты в экономике.

      По данным министерства образования и исследований Молдовы зарплата молодого специалиста может достигать 10 тысяч леев, а зарплата опытного учителя - 14 тыс. леев за дидактическую норму учителя, имеющего высшую педагогическую степень.

      Очередное повышение заработной платы Министерство образования Молдовы обещает в январе 2025 года.  О сумме повышения пока не сообщалось.

      Также педагогам ежегодно предоставляется денежная компенсация в размере 4000 леев для приобретения учебных пособий, компьютерной техники, периферийных устройств для ПК, программного обеспечения для использования в онлайн-обучении и профессионального развития.

      О преимуществах выбора педагогической специальности и государственных программах поддержки для молодых специалистов мы писали ЗДЕСЬ.