Состоялось V Региональное методическое объединение учителей русского языка и литературы, организованное Главным управлением образования Гагаузии. Темой встречи стало развитие критического мышления и литературного анализа средствами инновационного обучения. Мероприятие объединило педагогов, стремящихся к профессиональному росту и обновлению учебной практики.

Методическое объединение прошло в формате семинара-практикума и стало важной площадкой для обмена опытом и обсуждения эффективных методических решений. Открытие работы началось с анализа результатов предварительного тестирования учащихся 9-х и 12-х классов лицеев региона. Разбор типичных ошибок и трудностей позволил наметить векторы дальнейшей методической коррекции.

Ключевым моментом семинара стал практикум «Проектная деятельность как инструмент литературного анализа и развития критического мышления». Участники работали над мини-проектами, исследуя тему манипуляции в литературе и жизни на примере басни И.А. Крылова «Ворона и Лисица». Представленные подходы показали, как художественный текст может стать основой для обсуждения актуальных социальных явлений и формирования аналитических навыков у школьников.

С практическими рекомендациями выступила Узун В.А., преподаватель лицея с. Етулия. Она провела мастер-класс «Технологии проблемного обучения: как стимулировать аналитическое мышление учащихся». Участники познакомились с современными интернет-ресурсами и методами, способствующими активному включению школьников в учебный процесс.

Молодые специалисты Константинов В.В. и Ангели И.А. поделились опытом внедрения интерактивных методов на уроках русского языка и литературы. Их выступления вызвали большой интерес и стали примером того, как инициативность и свежий взгляд могут обогатить педагогическую практику.

В рамках объединения были представлены дидактические материалы учителей, претендующих на присуждение I дидактической степени. Инже Л.А. и Стаматова О.Г. продемонстрировали разработки высокого методического уровня, ориентированные на практическое применение.

Финальным аккордом встречи стало выступление Пейковой О.Г. с алгоритмом подготовки к экзамену на степень бакалавра. Она поделилась проверенными стратегиями и личным педагогическим опытом.

Проведённое методическое объединение стало важным этапом в укреплении профессионального сообщества учителей-филологов региона. Мероприятие продемонстрировало, что регулярное профессиональное взаимодействие, внедрение современных образовательных технологий и активная педагогическая позиция являются ключевыми условиями для обеспечения высокого качества обучения и развития у учащихся критического мышления — одного из важнейших навыков в современном мире.