Главное управление образования Гагаузии подвело итоги двух конкурсов, направленных на развитие многоязычного образования и повышение качества преподавания в школах автономии. Церемония награждения прошла в лицее имени Г. Гайдаржи  мун.Комрат и объединила педагогов, которые, следуя современным требованиям системы образования, своим профессиональным поиском и методическим мастерством создают и внедряют новые подходы, достигая заметных успехов и меняя практику обучения. Дипломы и премии получили учителя, преподающие неязыковые дисциплины на гагаузском языке, превращая его в средство мышления, общения и познания, а также педагоги — победители конкурса профессионального мастерства «Лучший дидактический проект урока» по гагаузскому языку и литературе и румынскому языку и литературе, чьи методические разработки формируют современную и устойчивую языковую практику в системе образования Гагаузии.

Финалистами Конкурса среди педагогических кадров, преподающих неязыковые дисциплины на гагаузском языке стали 142 педагога, которые системно используют гагаузский язык в образовательном процессе, повышают качество преподавания предметов и вносят вклад в сохранение языкового и культурного наследия автономии.

Кандидаты на премирование выдвигались образовательными учреждениями по итогам рассмотрения на заседаниях методических комиссий, а решения принимала специализированная комиссия при Главном управлении образования Гагаузии.

По итогам конкурсного отбора были определены победители в двух номинациях: «Гагаузский язык в неязыковых дисциплинах — расширенный формат» и «Гагаузский язык в неязыковых дисциплинах — базовый формат».

Как подчеркнула глава Управления образования Гагаузии Наталия Кристева, «награды стали результатом прозрачного, коллегиального и профессионального отбора и признанием конкретного вклада учителей в развитие многоязычного образования в Гагаузии».

Глава ведомства выразила благодарность педагогам за их творческий подход и активное внедрение многоязычного образования, подчеркнув значимость их работы для формирования живой языковой среды в школах автономии. Она отметила: «Многоязычный подход превращает язык в инструмент мышления и познания мира, а не просто объект изучения. В результате дети начинают свободно использовать гагаузский язык на уроках математики, искусства, технологии, истории, географии и в кружковой деятельности».

Финалистами конкурса профессионального мастерства «Лучший дидактический проект урока» стаи 22 учителя. Их разработки, в том числе созданные в рамках пилотируемого куррикулума по дисциплине «Гагаузский язык и литературные чтения» для 1–4 классов, были признаны образцами профессионализма, методической целостности и творческого подхода.

Все представленные дидактические проекты размещены на официальном сайте Главного управления образования и доступны всем педагогам автономии для использования и внедрения в практику.

Размер премий: от 3 до 4,5 тысячи леев. Средства выделены из Фонда по сохранению гагаузского языка в рамках Закона Гагаузии «О расширении сферы применения гагаузского языка». Главное управление образования выступило с инициативой сделать такие награды регулярными, чтобы ежегодно отмечать труд педагогов и стимулировать дальнейшее развитие многоязычного образования в автономии. Многоязычное образование в Гагаузии стартовало в 2021–2022 учебном году и охватывало 20 школ, в этом учебном году многоязычное образование осуществляется уже в 41 школе, преподавание на гагаузском языке неязыковых дисциплин охватывает 7152 учеников и3 428 классов.

На гагаузском языке сегодня преподаются художественное, музыкальное, технологическое, физическое, духовно-нравственное и гражданское воспитание, занятия по развитию личности, познанию мира, математика, история, география и биология, разнообразная кружковая деятельность. Эти данные наглядно подтверждают: гагаузский язык всё активнее становится языком обучения, а не только предметом изучения.