Поддержка талантливых и инициативных школьников остаётся одним из приоритетов Главного управления образования Гагаузии. Понимая, насколько важно с раннего возраста развивать у детей интерес к исследовательской деятельности и стремление к познанию, ведомство создает условия, в которых каждый ученик может попробовать свои силы, раскрыть способности и получить признание. Одной из таких возможностей является Научно-практическая конференция младших и старших школьников: «Поиск. Исследования. Открытия» и «Я – исследователь». В 2023–2024 учебном году в НПК приняли участие 211 учащихся, представив 125 исследовательских проектов на гагаузском, болгарском, румынском, русском и английском языках. Лучшие работы были отобраны для публикации и вошли в сборник научных статей, изданный Главным управлением образования. В ближайшее время издание будет передано в образовательные учреждения автономии.

Почему традиционная кухня – это не только про еду, но и про идентичность народа? Как блоггинг стал мощным инструментом для развития туризма? Как школьники могут использовать SCRATCH для реальных математических задач? Что такое «умная аптечка» и может ли она спасти жизнь? Эти и десятки других вопросов задавали себе ученики и находили на них ответы. Их исследования - яркое доказательство того, что школьники Гагаузии не боятся думать, сомневаться, искать истину. Их любопытство — не праздное, а исследовательское. Они не просто учатся — они открывают мир, исходя из своих наблюдений, интересов и глубокого желания понять, как всё устроено.

Так, ученицы начального звена гимназии им. Н. Чебанова - Татьяна Цапурдей и Марина Кеменчеджи вместе с наставником Т.Н.Ясыбаш исследовали влияние условий освещения и режима дня на зрение младших школьников. В результате они предложили практичные рекомендации и разработали «релаксационные карточки» для снятия зрительной нагрузки.

Анна Юсюмбели и Ольга Казанжи из лицея им. Б. Янакогло села Копчак вместе с наставником Л.Н. Юсюмбели провели литературное исследование «Literatura hem istoriya, baalı mı onnar?» — о том, как писатель Н. Бабаоглу через художественное слово передаёт исторические события своего времени.

А Виктория Басс и Алина Братунова, ученицы лицея им.М.Тузлова при поддержке наставника А.П.Франгу решили разобраться, влияет ли уровень игровой зависимости на поведение старшеклассников. Их исследование — это взгляд на современную подростковую реальность.

Авторы лучших исследовательских работ были награждены дипломами и денежными премиями — 600, 400 и 200 леев за первое, второе и третье места соответственно. Педагоги, чьи ученики заняли первые места, также получили поощрения. Эта конференция и издаваемый по её итогам сборник — не просто повод для наград. Это площадка, где формируются исследовательские навыки, пробуждается интерес к науке, развиваются критическое мышление и творческий подход. А главное — это возможность для детей поверить в себя и свои идеи, отмечает Главное управление образования Гагаузии.

Традиционно очередной выпуск сборника статей поступит во все школьные библиотеки Гагаузии.

Читайте, вдохновляйтесь, исследуйте.

Программа социальной поддержки учащихся в Гагаузии реализуется уже четвёртый год подряд. Её цель — финансово помочь семьям в подготовке детей к новому учебному году. Все учащиеся с 1 по 12 класс в этом году вновь получат единовременную денежную компенсацию в размере 1000 леев. Впервые в 2025 году аналогичную выплату — ещё 1000 леев — получат и учащиеся 1–9 классов за счёт средств государственного бюджета.

Дополнительные выплаты предусмотрены для детей из социально уязвимых семей. Ещё 500 леев получат школьники, относящиеся к льготным категориям.

«К этой категории относятся: семьи с тремя и более несовершеннолетними детьми, семьи с одним родителем, семьи, в которых есть человек с ограниченными возможностями, семьи со статусом опекуна или попечителя, а также несовершеннолетние дети до 18 лет, не имеющие родителей», — отметила глава Главного управления образования Гагаузии Наталия Кристева.

Для получения компенсации родителям, законным представителям или самим совершеннолетним учащимся необходимо до 15 августа подать заявление на имя директора учебного заведения и приложить необходимые документы.

 «В селе Карабалия нет школы, но есть ребята школьного возраста. Это тоже наши дети, и мы, конечно, не оставили их без внимания. Родители детей из села Карабалия могут обратиться в примарию за предоставлением этой помощи», — подчеркнула Наталия Кристева.

После приёма заявлений информация будет обработана специалистами Управления образования и передана в Управление финансов. Денежные средства будут перечислены на банковские карты родителей или выданы наличными — в зависимости от имеющейся информации в школах.

Программа социальной поддержки реализуется на основании Закона Гагаузии №17 от 31 августа 2022 года «О социальной выплате для учащихся публичных учреждений образования». На эти цели из бюджета автономии ежегодно выделяется около 20 миллионов леев.

Дополнительно в 2025 году, согласно решению Правительства Молдовы, предусмотрены выплаты для учащихся 1–9 классов из бюджета страны – 1000 леев.

«Задача школ — внести корректные данные в базу данных, с которой они работают. И после, на уровне государства, деньги будут перечислены родителям учащихся», — отметила глава ГУО.

По данным Главного управления образования, в школах Гагаузии обучаются около 16 000 учащихся.

Для получения единовременного пособия к началу учебного года родителям, законным представителям или совершеннолетним учащимся необходимо до 15 августа 2025 года подать заявление на имя директора учебного заведения, приложив необходимые документ.

Напомним, что все учащиеся 1–12 классов государственных учебных заведений Гагаузии имеют право на получение единовременного пособия в размере 1000 леев.

Кроме того, семьи, находящиеся в уязвимом положении, могут получить дополнительные 500 леев:

многодетные семьи (трое и более несовершеннолетних детей);

семьи с одним родителем;

семьи, где есть человек с ограниченными возможностями;

опекунские и попечительские семьи;

дети-сироты до 18 лет.

Для получения основной выплаты необходимо представить:

– копию свидетельства о рождении ребёнка;

– копию паспорта родителя (того, на кого ранее оформлялась выплата).

Для оформления дополнительной выплаты:

– справку о составе семьи;

– копию свидетельства о разводе;

– документ, подтверждающий наличие ограничений по здоровью;

– копию свидетельства о смерти (в случае потери кормильца).

Вся собранная информация передаётся в Главное управление образования, где будет обработана и направлена в Управление финансов.

Выплаты будут перечислены на банковские карты родителей или выданы наличными, в зависимости от сведений, имеющихся в школе. Выплата осуществляется на основании Закона Гагаузии № 17 от 31 августа 2022 года «О социальной выплате для учащихся публичных учреждений образования».

Финансирование программы из бюджета Гагаузии: – 2022 год — 19,6 млн леев – 2023 год — 19,746 млн леев – 2024 год — 19,912 млн леев

Главное управление образования Гагаузии подвело итоги экзаменационной сессии на степень бакалавра за 2025 год, которая включала как основную, так и дополнительную сессии.

К экзаменам были допущены 565 выпускников из 20 лицеев автономии. Экзамены успешно сдали 551 из них, что соответствует 97,52% от общего количества участников. Этот показатель по республике - 95,83%.

Успеваемость выпускников лицеев Гагаузии на экзаменах на степень бакалавра стабильно превышает средние показатели по Республике Молдова. В 2019 году успеваемость по Республике составила 95,075%, тогда как в Гагаузии — 97,09%. В 2021 году — 93,98% по стране и 95,97% по Гагаузии. В 2022 году: 91,87% по Молдове и 92,45% по Гагаузии. В 2023 году — 92,98% и 93,83% соответственно. А в 2024 году: 95,52% по Республике и 96,23% по Гагаузии.

Средний балл по Гагаузии в 2025 году составил 7,11.  Результат по стране - 7,37.

Лицеи, сдавшие экзамены на 100%:

- лицей  им. М. Еминеску

- лицей  им. Н. Третьякова

- лицей  им. М. Тузлова

- лицей  им. С. Демиреля

- лицей  «Оризонт»

- лицей  с. Казаклия

- лицей им. Гайдаржи

- лицей им. Д. Карачобана

- лицей им. Т. Занет

- лицей им. Д. Челенгира

- лицей им. С. Барановского

- лицей «Лучафэрул»

За последние годы число лицеев в Гагаузии, выпускники которых успешно сдали все экзамены на степень бакалавра с результатом в 100%, варьировалось. В 2019 году таких лицеев было 11, в 2021 — 9, в 2022 — только 6. Однако, начиная с 2023 года, наблюдается положительная динамика: в 2023 и 2024 годах — по 10 лицеев, а в 2025 — уже 12.

В 2025 году средний показатель качества знаний в Гагаузии составил 40,71%.

Высокий уровень качества знаний продемонстрировали выпускники следующих учебных заведений:

Лицей с. Казаклия - 67,62%

Лицей им. С. Демиреля с. Конгаз - 62,11%

Лицей им. Г. Гайдаржи мун. Комрат - 58,22%

Лицей им.М.Тузлова – 47,27%

Лицей им.М.Еминеску – 47,22%

Лицей им.М.Губогло – 46,92%

Лицей им.С.Экономова – 44, 62%

Лицей им.Н.Третьякова – 44,21%

Лицей им.Т.Занет – 43,48%

Лицей «Онризонт» - 43,08%

Лицей им.А.Должненко – 42,39%

В основной сессии 2025 года выпускники лицеев Гагаузии продемонстрировали стопроцентную успеваемость по ряду предметов:

- гагаузский язык и литература,

- болгарский язык и литература,

- французский язык,

- немецкий язык,

- турецкий язык,

- математика (гуманитарный профиль),

- физика,

- химия,

- биология,

- информатика,

- история румын и всеобщая история (реальный профиль).

После проведения дополнительной сессии список предметов со 100% сдачей расширился. К ним добавились:

- география,

- история румын и всеобщая история (гуманитарный профиль),

- румынский язык и литература (национальная школа)

Предметы, по которым успеваемость оказалась высокой, но не достигла 100%:

румынский язык и литература — 99,22%

русский язык и литература — 99,71%

английский язык — 98,88%

математика — 95,83%

физическая культура (спортивный профиль) — 95,23%

Министерство образования и науки и Национальное агентство учебных программ и оценки составили рейтинг учебных заведений, основанный на результатах, полученных выпускниками на сессии бакалавриата 2025 года. В ТОП-50 вошли 3 лицея Гагаузии:

27-е место в рейтинге учебных заведений занял лицей села Казаклия. Общий средний балл за экзамены – 7,95.

На 33-й позиции — лицей им. С. Демиреля, с.Конгаз. Общий средний балл за экзамены – 7,79.

49-я строка - лицей им. Г. Гайдаржи, мун. Комрат. Результат выпускников данного образовательного учреждения – 7,55.

Отметим достойные результаты и других лицеев автономии:

На 69-м месте - лицей им. М. Еминеску, мун.Комрат. Результат выпускников данного образовательного учреждения – 7,34.

На 72-й позиции — лицей «Оризонт», мун. Чадыр-Лунга. Средний балл – 7,32.

Следом, на 73-м месте, лицей им. М. Тузлова, с.Кирсово. Результат выпускников – 7,32.

75-я строка у лицея им. Т. Занета, с. Конгаз. Общий средний балл выпускников данного образовательного учреждения – 7,29.

77-е место - лицей им. Н. Третьякова, мун. Комрат. Общий средний балл – 7,27.

На 85-й позиции — лицей им. С. Барановского, с. Копчак. Общий средний балл – 7,08.

На 103-й строке рейтинга лицей «Лучафэрул», г.Вулканешты. Результат выпускников – 6,91.

109-е место занял лицей им. Д. Карачобана, мун.Комрат со средним балом – 6,82.

123-я строка — лицей им. Д. Челенгира, с.Авдарма. Общий средний балл выпускников – 6,54.

И на 140-й позиции — лицей имени М. Губогло, мун.Чадыр-Лунга. Общий средний результат выпускников на экзаменах на степень бакалавра – 7,33.

В результате, в ТОП-150 лицеев Молдовы вошли 13 лицеев Гагаузии.  Напомним, что в 2024 году в ТОП-150 лицеев Молдовы вошли 9 лицеев Гагаузии.

Главное управление образования Гагаузии информирует о проведении III этапа конкурса (интервью) на замещение должности директора в общеобразовательном учреждении Гимназия с.Бешгиоз. К III - му этапу конкурса приглашаются кандидаты и члены комиссии.

Место проведения: Главное управление образования Гагаузии, мун.Комрат, ул.Гаврилова №48.

Исполнительный комитет Гагаузии с глубокой обеспокоенностью заявляет: с приходом к власти партии PAS автономия фактически отстранена от участия в разработке образовательной модели и запуске Индустриального колледжа имени Реджепа Тайипа Эрдогана.

Проект строительства колледжа, ставший результатом прямых договоренностей между руководством Гагаузии и Президентом Турецкой Республики, был задуман как символ братства между нашими народами, как конкретный шаг к созданию новых возможностей для молодежи автономии.

Гагаузские власти предоставили участок земли, координировали все этапы строительства, вложили дополнительные средства из регионального бюджета для решения технических задач и повышения качества проекта. Мы инвестировали в этот колледж не только ресурсы — мы вложили в него нашу надежду на лучшее будущее для молодежи.

Однако сегодня мы вынуждены констатировать: центральные органы власти исказили первоначальную концепцию колледжа и лишили Гагаузию права участвовать в судьбе образовательного учреждения, возведённого на её земле. Несмотря на завершённость проекта, колледж был фактически выведен из образовательного пространства автономии, а румынский язык объявлен единственным языком преподавания — в полном отрыве от реалий региона и без учета языковой среды Гагаузии.

Такая модель работы колледжа, продвигаемая Министерством образования и исследований, неизбежно приведёт к следующим последствиям:

- Ограничит доступ молодежи Гагаузии к качественному техническому образованию на родном и доступном языке;

- Станет очередным шагом в ряду дискриминационных решений, принятых без согласования с органами власти Гагаузии, что грубо нарушает её особый правовой статус;

Мы подчёркиваем: позиция Министерства образования и исследований не была согласована ни с Исполкомом, ни с Народным собранием, ни с общественностью. Данные действия идут вразрез с Конституцией Республики Молдова, Законом Республики Молдова «Об особом правовом статусе АТО Гагаузия (Гагауз Ери)», Рамочной конвенцией Совета Европы о защите национальных меньшинств и Европейской хартией региональных языков.

Особенно циничной позиция министерства выглядит на фоне того, что во многих колледжах Кишинева и других регионах страны сохранены группы с русским языком обучения.

Исполнительный комитет призывает центральные власти отказаться от дискриминационной практики в отношении Гагаузии и обеспечить равный доступ к обучению в Индустриальном колледже им. Реджеп Тайип Эрдогана для всех выпускников гимназического цикла вне зависимости от языка обучения.

Учитывая изложенное, власти АТО Гагаузия заявляют об отказе участвовать в совещании Министерства просвещения и исследований по данному вопросу, назначенном на 31 июля. Мы не можем принимать участие в мероприятии, которое не отражает реального диалога между центром и автономией. Особенно возмущает попытка использовать запуск колледжа в политических целях — как срочный проект перед парламентскими выборами, игнорируя реальные потребности жителей и сложившееся социальные и экономические отношения на юге страны.

В свою очередь, власти Гагаузии оставляют за собой право официально проинформировать руководство TİKA и другие уполномоченные структуры Турецкой Республики не только о фактах искажения первоначальной концепции проекта со стороны центральных властей Молдовы, но и о предпринимаемых попытках фактически лишить детей Гагаузии возможности обучаться в этом колледже — учреждении, которое изначально создавалось именно для них, как шаг к обеспечению равного доступа к современному техническому образованию и как символ турецко-гагаузской дружбы.

В преддверии 2025–2026 учебного года Главное управление образования Гагаузии напоминает, что все учащиеся I–XII классов имеют право на получение единовременной денежной компенсации в размере 1000 леев. Дополнительные выплаты, еще 500 леев, предусмотрены для детей из социально уязвимых семей.

К социально уязвимым семьям относятся:

• семьи с тремя и более несовершеннолетними детьми,
• семьи с одним родителем,
• семьи, в которых есть человек с ограниченными возможностями,
• семьи со статусом опекуна или попечителя,
• а также несовершеннолетние дети до 18 лет, не имеющие родителей.

Чтобы получить выплату, родителям, законным представителям или самим совершеннолетним учащимся необходимо до 15 августа подать заявление на имя директора учебного заведения, приложив необходимые подтверждающие документы. В селе Карбалия заявления подаются на имя примара.

Вся информация впоследствии будет передана в Управление образования, где специалисты ведомства её обработают и направят в Управление финансов.

Выплаты будут перечислены на банковские карты родителей или выданы наличными — в зависимости от имеющейся информации в школе.

Единовременное пособие предоставляется согласно Закону Гагаузии № 17 от 31 августа 2022 года «О социальной выплате для учащихся публичных учреждений образования». Средства на эти цели предусмотрены в бюджете Гагаузии.

На реализацию программы в 2022 году было выделено 19,6 млн. леев, в 2023 году — 19,746 млн. леев, в 2024 году — 19,912 млн. леев.

Главное управление образования Гагаузии информирует директоров образовательных учреждений, выпускников 9-х классов и их родителей о том, что учащиеся, не справившиеся с национальными экзаменами в основной и первой дополнительной сессии, сохраняют право на продолжение образования.

Согласно действующим правилам, выпускники 9-х классов, не сдавшие экзамены, могут поступить в профессиональные училища Республики Молдова на основании свидетельства о гимназическом образовании.

Чтобы получить этот документ, нужно обратиться в школу, где учился ученик. Свидетельство выдает директор школы.

Документ содержит:

- выписку из Табеля успеваемости за IX класс;

- экзаменационные оценки;

- подпись директора и печать школы.

Важно подчеркнуть: даже будучи уже зачисленными в профессиональные училища, выпускники сохраняют право участвовать во второй дополнительной экзаменационной сессии: с 12 по 15 августа.

Таким образом, у выпускников есть возможность пересдать экзамены и получить сертификаты об окончании гимназии, несмотря на уже приобретенный статус студентов профессионального образования.

Первый этап приёма документов в Профессиональные школы продлится до 18 августа. Второй этап - с 18 по 28 августа.  

ОБЪЯВЛЕНИЕ О РЕЗУЛЬТАТАХ КОНКУРСА 

30 июля 2025 года состоялся 3 этап конкурса (собеседование). После завершения всех этапов конкурса Чеботарь Валентина Савельевна, кандидат на замещение должности директора Публичного учреждения Теоретический лицей им. М. Чакира м. Чадыр-Лунга набрала 7,9 баллов и становится победителем конкурса.

Министерство образования и науки Республики Молдова запустило национальную программу «Молдова — для образования», цель которой — модернизация школьной инфраструктуры, создание безопасных и комфортных условий, а также внедрение цифровых технологий в учебный процесс. Программа охватывает 90 учебных заведений по всей стране.

На первом этапе в список включили 35 школ, и среди них оказалась только одна из Гагаузии — теоретический лицей имени М. Чакира в городе Чадыр-Лунга. После расширения программы на 55 учреждений, к списку добавился ещё один представитель автономии — теоретический лицей «Luceafărul» г.Вулканешты.

Таким образом, из 45 школ, функционирующих в автономии, в проект вошли лишь две.

Дополнительный, не менее важный аспект — языковая принадлежность данных учебных заведений. В лицее «Luceafărul» обучение ведется полностью на румынском языке, а в лицее им. М. Чакира — русские классы представлены, но есть и классы с румынским языком обучения.

Включение лишь двух школ из региона с богатым культурным и языковым разнообразием поднимает вопросы о принципах равного доступа к государственным инвестициям в образование. Чтобы такие инициативы действительно способствовали сближению граждан и укреплению доверия к государственным программам, модернизация системы образования должна быть:

• Пропорциональной по регионам;
• Учитывающей языковое и культурное разнообразие;
• Нацеленной на равные возможности для всех учеников — вне зависимости от того, где они учатся: в Кишинэу, Бельцах, Яловенах или в Гагаузии.

Главное управление образования Гагаузии приветствует все инициативы, направленные на модернизацию и развитие образовательной инфраструктуры страны. В то же время ведомство выражает надежду на то, что в будущем, при реализации подобных программ, будет учтена специфика автономии, включая языковое и культурное многообразие региона, а также обеспечен пропорциональный подход при отборе учебных заведений для участия в национальных проектах.

Мы уверены, что устойчивое развитие системы образования возможно только при условии равного и справедливого подхода к поддержке всех регионов страны.