Коммуникативный подход в изучении гагаузского языка – главное направление в обучении учеников начальных классов

Коммуникативный подход в изучении гагаузского языка – главное направление в обучении учеников начальных классов

Коммуникативный подход в изучении гагаузского языка – главное направление в обучении учеников начальных классов

Автор / Новости / Четверг, 19 января 2023 12:02

18 января 2023г. Главным управлением образования Гагаузии был организован и проведен   семинар - практикум по теме: «Приемы активизации устно-речевой  деятельности на уроках гагаузского языка и литературы» на базе гимназии им.Ф.Ангели с.Гайдары.

В  мероприятии приняли участие менеджеры  и педагоги из учреждений образования Гагаузии.

Целью семинара было ознакомление с элементами коммуникативного подхода в урочной и внеклассной деятельности, выработка видения и перспектив/стратегии дальнейшего внедрения проекта куррикулума по дисциплине «Гагаузский язык и литературное чтение» в 1-4 классах, привлечение всех участников образовательного процесса в продвижение нового образовательного продукта.

С приветственным словом к участникам обучающего семинара обратилась начальник Главного управления образования Гагаузии Наталья Николаевна Кристева, которая подчеркнула, что перед системой образования Гагаузии и перед дидактическими кадрами сегодня встают новые задачи, которые предполагают и новые результаты школьного образования. Комплексный анализ учебных достижений и выявление проблемных моментов в изучении гагаузского языка в соответствии с Куррикулумом по гагаузскому языку и литературе, утвержденным национальным консилиумом по куррикулуму/2018, стали основанием для инициативной разработки проекта Куррикулума по Гагаузскому языку и литературным чтениям  в начальном образовании творческой группой Научно-исследовательского центра  им. М.В. Маруневич м. Комрат, в состав которого вошли как преподаватели высшего образования, так и действующие учителя-практики из общего образования. Основной целью разработки проекта Куррикулума является переход на новый интерактивный подход к преподаванию  дисциплины, где учителю необходимо создавать условия для развития коммуникативных способностей учащегося, развитию навыков «говорения» на гагаузском языке, развития речи как устной, так и письменной, расширению словарного запаса и лексики учащегося.

 В практической части семинара были продемонстрированы 2 урока и внеклассное мероприятие.

Урок по гагаузскому язык и литературе на тему: “Hayvannar. Şen kedilär. Ses hem bukva “R” ” в 1 классе провела учитель начальных классов Топал Людмила Дмитриевна.

Урок по гагаузскому язык и литературе на тему: “Kış. T Zanet “Kış”. Cümlä ” во 2 классе провела учитель начальных классов Калак Анна Александровна.

Внеклассное мероприятие «Natura olayları» (gagauz yurtluunda sözleşmäk) было проведено с участием представителей из разных классов и родителей директором гимназии Кочанжи Надеждой Пантелеевной.

Участники семинара дали высокую оценку урокам и внеклассному мероприятию.

Завершающим этапом встречи стало проведение педагогической мастерской на тему: «КОММУНИКАТИВНЫЙ ПОДХОД В ОБУЧЕНИИ ГАГАУЗСКОМУ ЯЗЫКУ И ЛИТЕРАТУРЕ В РАМКАХ ОБНОВЛЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ КУРРИКУЛУМА В 1-4 КЛАССАХ», в ходе которой были даны рекомендации по оформлению контрольно-измерительных материалов для оценки результатов инновации/экспериментальной деятельности.

В семинаре-практикуме приняли участие авторы Проекта куррикулума по гагаузскому языку и литературным чтениям в 1-4кл. сотрудники НИЦ им. М.Маруневич Ришилян И.А. и Банкова И.Д.  В своих выступлениях они подчеркнули значимость коммуникативного подхода в обучении гагаузскому языку и литературе в рамках обновления содержания куррикулума в 1-4 кл.

Участники семинара - практикума пришли к выводу, что есть несколько условий, без соблюдения которых речевая деятельность невозможна, а, следовательно, невозможно и успешное развитие речи учащихся:

 -первое условие речевого развития ребенка – это потребность общения, или коммуникации, второе – создание речевой среды, третье – речевая активность самого ребенка.

Свободное владение гагаузским языком должно стать нормой для молодого поколения автономии.

В 2022-2023 учебном году  проект куррикулума  реализовывается в качестве пилотного проекта в 5 образовательных учреждениях в 1, 2, 3 и 4-х классах: в гимназии им. Ф. Ангели с. Гайдары, им.Д. Танасоглу с. Кириет-Лунга, им. С. Руденко г. Вулканешты, в лицее им. М. Чакира м. Чадыр-Лунга, им. Н. Третьякова м. Комрат.

В пилотирование вовлечено 779 учащихся в 34 классах. Пилотируют проект куррикулума по гагаузскому языку и литературным чтениям в 1-4 классах 26 учителей.

Please publish modules in offcanvas position.