Второй тренинг для учителей Гагаузии сстоялся 27.12.2023 г.

В рамках Региональной программы менторства, состоялся второй тренинг для учителей Гагаузии, ориентированный на совершенствование IT-компетентности педагогических кадров. Главным направлением Региональной Программы менторства по совершенствованию IT-компетентности дидактических кадров в текущем году стало изучение и применение Искусственного Интеллекта (ИИ) в образовательном процессе.

На тренинге участники познакомились с базовыми возможностями сервисов ChatGPT и Gamma для создания презентаций, тестов, информационных статей и т.п.

Отдельное внимание было уделено практическим навыкам работы с Canva – сервисом для создания презентаций и рабочих материалов. Участникам был предоставлен премиум-аккаунт, расширяющий их возможности в использовании инструментов.

Особенно примечательным стал экспериментальный опыт, когда ученик 6-го класса, Тимур Казаку, выступил в роли одного из менторов тренинга, демонстрируя практическое применение искусственного интеллекта в образовании. Этот эксперимент подчеркнул потенциал современных детей в качестве активных участников и помощников для своих учителей.

Мероприятие посетила начальник Главного Управления Образования, подчеркнув важность развития цифровых компетенций у современных педагогов. Это не только делает уроки более интересными для учеников, но и помогает учителям эффективнее использовать свое время, благодаря применению искусственного интеллекта. Развитие Искусственного Интеллекта в современном мире открывает новые перспективы для образования. ИИ не только предоставляет инструменты для более эффективного обучения, но и способствует индивидуализации процесса обучения, позволяя учителям адаптировать программы под уникальные потребности каждого ученика, - подчеркнула Наталия КРИСТЕВА.

Сегодня для педагогов Искусственный Интеллект становится не только инструментом, но и поддержкой в обучении и росте учеников. Это позволяет сфокусироваться на развитии индивидуальных потенциалов, выявлении талантов и формировании креативного подхода к обучению.

Ученики, в свою очередь, получают доступ к уникальным возможностям, которые раньше казались недостижимыми. Они учатся применять технологии ИИ не только в учебных целях, но и для развития навыков решения проблем, критического мышления и коллаборации - навыков, необходимых в быстро меняющемся мире.