В целях мониторинга удовлетворенности качеством предоставляемых образовательных услуг, в период с 12 по 28 апреля 2023 года, третий год подряд Главное управление образования Гагаузии провело онлайн-анкетирование среди учащихся и родителей школ и родителей детских садов.

В анкетировании приняло участие 7473 родителей  и 8 250 учащихся школ. Одним из традиционных вопросов значится вопрос об удовлетворенности организацией питания в образовательных учреждениях.

Анализ данных показывает, что основная масса учащихся школ - 71,5% - удовлетворены питанием в школьных столовых, 14,1% учеников, которым не нравится питание в школьных столовых.

В анкетировании также приняло участие 3897  родителей, чьи дети посещают учреждения раннего образования  в автономии. Организацией питания в детских садах удовлетворены 80% родителей, 17% удовлетворены частично, 3% не удовлетворены.

Стоит отметить, что АТО Гагаузия единственный регион в Республике Молдова, где организовано бесплатное питание для всех учащихся 5-12 классов и бесплатное посещение детей в детских садах.

В ноябре 2017 г. НСГ был принят Закон АТО Гагаузия«О Фонде «Здоровое поколение». Законом предусмотрено выделение дополнительных финансовых средств учебным заведениям АТО Гагаузия на организацию бесплатного питания учащихся 5-12 классов. Таким образом на сегодняшний день в Автономии горячим питанием охвачены 100% количество учеников с 1 по 12 классы. С 2018 года на эти цели было направлено 111 879 200 леев

В 2019 года был разработан и утвержден Закон АТО Гагаузия «О компенсации родительской платы за питание детей в учреждениях преддошкольного/дошкольного образования, учреждениях общего образования с комбинированными программами обучения». На основании указанного Закона ежемесячно осуществляется компенсация родительской платы за питание детей в детских садах. Таким образом, с 2019 родители полностью освобождены от родительской оплаты. С 2020 года на эти цели было направлено 33 654 400  леев.

ИЗВЕЩЕНИЕ О ПРОВЕДЕНИИ III-IV ЭТАПА КОНКУРСА

Главное управление образования Гагаузии информирует о проведении III-IV этапа конкурса (рассмотрение резюме кандидата, интервью) на замещение должностей директора в общеобразовательных учреждениях согласно графика.

К III-IV - му этапу конкурса приглашаются кандидаты и члены комиссии согласно графику.

Место проведения: Главное управление образования Гагаузии, мун.Комрат, ул.Гаврилова №48. http: guogagauzii.md

График проведения конкурса

_______________________________________

Примечание

Кандидаты обязаны предоставить проект плана развития в конверте за 5 дней до даты проведения конкурса.

В соответствии со ст.9 Закона о расширении сферы применения гагаузского языка в учреждениях образования обязательными для преподавания на гагаузском языке являются два предмета: «Технологическое воспитание» и «Изобразительное искусство». Изучение этих предметов на гагаузском языке в начальной школе вводилось поэтапно, начиная с 2020-2021 учебного года.

Для перехода преподавания на родной язык были переведены на гагаузский язык материалы по методике преподавания предметов «Технологическое воспитание» и «Изобразительное искусство» для начальной школы, а также методика ведения элементов изобразительного искусства в процессе интегрированных занятий на гагаузском языке в детских садах. Материалы были не только переведены, но и изданы для удобства пользования педагогами.

Основополагающим компонентом эффективного перехода преподавания на родной язык является подготовка педагогов. Четвертый год подряд в период летних каникул учителя начальных классов проходят курсовую подготовку.      С 2020 года прошли курсы 81 воспитатель - преподаватель гагаузского языка в детских садах  и 190 учителей начального образования.

Главное управление образования Гагаузии ежегодно проводит мониторинг преподавания предметов «Художественное воспитание» и «Технологическое воспитание» на гагаузском языке. Так, было проведено единое  региональное тестирование во 2-х классах, посещаются уроки, для педагогов проводятся консультации и обучающие мероприятия.

Как отмечается в решениях Административного совета ГУО Гагаузии, принятых по итогам проведенных мониторингов, учителя владеют методикой преподавания предметов, учитывают возрастные особенности обучающихся, стараются методически правильно и целенаправленно развивать специфические компетенции дисциплин. Учащиеся усваивают специфические компетенции по дисциплинам «Художественное воспитание» и «Технологическое воспитание», расширяется их словарный запас по гагаузскому языку.

В 2022-2023 учебном году эти предметы на гагаузском языке преподавались в 1-3 классах (3529 учеников). С 2023-2024 учебного года дисциплины «Технологическое воспитание» и «Художественное воспитание» будут преподаваться на гагаузском языке с 1 по 4 классы.

Также стоит отметить, что второй год подряд в школах автономии внедряются элементы многоязычного обучения, в рамках которого частично изучают на гагаузском языке неязыковые дисциплины, такие как физическое воспитание, математика, развитие личности, духовно-нравственное воспитание, познание мира, музыкальное воспитание, гражданское воспитание, биология,  география, история. В этом проекте участвуют 2975 учащихся в 135 классах в 27 школах Гагаузии.

ИЗВЕЩЕНИЕ О ПРОВЕДЕНИИ II ЭТАПА КОНКУРСА

Главное управление образования Гагаузии информирует о проведении 13 июля 2023 года II этапа конкурса (оценка профессиональных и управленческих знаний (тест))на замещение должностей директора в общеобразовательных учреждениях согласно графика. К II-му этапу конкурса приглашаются кандидаты.

Место проведения:Chisinau, str. A. Russo, 1, etaj 12, of.1202.

https://servicii.gov.md/ru/organization/CTICE

Графикпроведения конкурса

_______________________________________

Примечание к 2-му этапу конкурса (тест)

• Инструкция по оценке кандидатов на должность директора общеобразовательного и профессионально-технического учреждения (приказ Министерства образования и исследований №409/2020)

(скачать: https://www.legis.md/cautare/getResults?doc_id=121264&lang=ru)

• Согласно п.40¹приказа Министерства образования и исследований №163/2015 для прохождения теста кандидат должен набрать 60% от установленного количества баллов. Всего 25 вопросов по различным областям, из которых на 15 необходимо ответить верно, чтобы тест считался пройденным.

• Ссылка на сайт где можно ознакомиться с вопросами на тест: http://ctice.gov.md/testarea-directorilor/resurse/

Тест состоит из вопросов следующих областей:

Область I Управление системой образования

Область II Менеджмент куррикулума

1. общее образование, цикл I и II

Область III Менеджмент человеческих ресурсов

Область IV Менеджмент финансовых ресурсов

Сегодня, 3 июля, Главное управление образования Гагаузии выдало председателям Центров БАК Дипломы, подтверждающие степень бакалавра. Накануне директорам учебных заведений были выданы Сертификаты о гимназическом образовании для выпускников 9-х классов.

Процедура выдачи документов продлится на протяжении двух дней – 4-5 июля.

1237 Сертификатов о завершении гимназического цикла обучения выдано лично директорам гимназий и лицеев. 

В 2023 году для сдачи экзаменов в Гагаузии было допущено 535 лицеистов этого года и 35 кандидатов, которые имели задолженность за прошлые годы.

Всего выдано 473 диплома, которые получат 462 лицеиста 2023 года выпуска и 11 задолженников.

Выпускники 9-х и 12-х классов смогут получить документы в своих учебных заведениях согласно графику, который будет утвержден администрацией школы.

Выпускники, не получившие переходные баллы на БАК, могут попробовать свои силы повторно с 17 по 24 июля на дополнительной сессии.

Сегодня, 3 июля, были объявлены результаты апелляций экзаменационных работ на степень бакалавра.

Всего на апелляцию было направлено 470 работ выпускников АТО Гагаузия (Прим.: румынский язык и литература – 104; русский язык и литература – 43; Биология – 3;  Информатика – 4; Математика – 44; история – 62, Химия – 3; Английский язык – 93; Турецкий язык – 1; История – 34; География – 68; Гагаузский язык и литература – 31; Болгарский язык и литература – 4, французский язык – 3, немецкий язык – 3, физика – 1, спорт - 3).

Все работы были перепроверены Республиканскими апелляционными комиссиями. В общей сложности оценки были повышены в 124 работах.

В  7-ми случаях отрицательные оценки были исправлены на положительные. 

В 7-ми случаях оценка «9» была повышена до «10».

В результате пересмотра апелляционной работы по румынскому языку у выпускника лицея им. М.Еминеску Руссу Александра все экзамены сданы на «10».

В 29 работах оценка «8» повышена до «9», в 41 – «7» исправлены на «8», в 29 – «6» исправлены на «7», в 11 – «5» на «6».

Наибольшее количество удовлетворенных апелляционных заявлений по гагаузскому языку (25), истории (24),английскому языку (18), румынскому языку (18 (алолингвэ)+16(нац.школа), русский язык (5).

После апелляции остается 73 учащихся 2023 года выпуска с отрицательными оценками.

Дополнительная сессия в этом году состоится в период с 17 по 24 июля, в рамках которой выпускникам представится возможность улучшить свои результаты и получить удовлетворительные оценки.

В целях мониторинга удовлетворенности качеством предоставляемых образовательных услуг, в период с 12 по 28 апреля 2023 года, третий год подряд Главное управление образования Гагаузии провело онлайн-анкетирование среди учащихся и родителей образовательных учреждений. В анкетировании приняло участие 7473 родителей  и 8 250 учащихся.

Согласно результатам анкетирования, родители заинтересованы в том, чтобы образовательное учреждение было ориентировано на развитие способностей ребенка, но не всегда получают желаемое. Большинство родителей интересуется жизнью и деятельностью своих детей, знакомы с методами работы педагогов на уроках. Однако, по мнению  28,8% родителей, не всегда учитываются индивидуальные особенности ребенка учителем на уроке, что влияет на результат.

Около 90% родителей считают, что учителя проявляют уважительное отношение ко всем ученикам. 10% родителей не удовлетворены отношением учителей к детям.

76,2 % родителей считают, что  учителя оценивают их детей объективно и справедливо, около 8% указывают на то, что учителя несправедливо и неправильно оценивают достижения ребенка на уроках, 16% родителей затрудняются ответить.

74% родителей считают, что управление школой, которое осуществляет администрация, способствует улучшению образовательного процесса, 4,8% утверждают, что скорее нет, чем да.

Увеличился процент родителей уверенных, что смогут при необходимости получить квалифицированный совет в школе: с 84,9 (2022г.) до 85,5% (2023г.). 14,5% родителей не уверены в том, что смогут при необходимости обратиться за квалифицированным советом и консультацией к администрации и педагогам своего образовательного учреждения.

Анкетирование этого учебного года показало, что также увеличился процент родителей, которые утверждают, что при принятии решений администрация образовательного учреждения считается с мнением детей, родителей и общественности с 62,7 до 67,8%.

Однако присутствует небольшая группа родителей, которая не практикует и не обращается за советом к администрации и к учителям, так как не уверены, что получат квалифицированную помощь (14,5% родителей).

При выборе образовательного учреждения для своего ребенка многие родители (54%) ориентируются на школу микрорайона, учитывая при этом желание ребенка, наличие квалифицированных кадров, предложение секций и кружков по интересам, комфорт и безопасность в учреждении. 88,7% родителей довольны школой, в которой обучается их ребенок. Высок процент родителей, оценивающих доступность и использование технологий в образовательном процессе как высокое и достаточное – 73,8%.

Ряд вопросов для родителей и учащихся был направлен на выяснение психоэмоционального состояния учащихся в школе. Достаточно большое количество родителей  иногда наблюдают у своих детей нежелание идти в школу – 50,3%, 16% довольно часто наблюдают за своими детьми тревожность.

10,5% родителей  не удовлетворены качеством предоставляемых образовательных услуг в школе и определяют своих детей на дополнительные частные уроки. Актуальной и наиболее частой претензией со стороны родителей является ненормированное большое по объему домашнее задание. Среди важных направлений деятельности в школах родители выделяют занятия по интересам, кружки, клубы и секции, многоязычное образование, научно-исследовательская и проектная деятельность, повышение качества образования.

Положительные ощущения и чувства, связанные со школой, испытывают значительное количество учеников: 83% учеников чувствуют себя уверенными, но 17% ребят испытывают в образовательных учреждениях дискомфорт.

Учащимся также был задан вопрос об обстановке в классе на уроках. Отрадно отметить, что превалирует % учащихся, которые утверждают, что учитель всегда объясняет на доступном языке, что дети при необходимости всегда могут обратиться за помощью к учителю, учитель всегда ставит перед учащимися четкие задачи, и они понимают, что должны делать. Однако около 15% учеников указывают, что не всегда уроки начинаются сразу после звонка, на уроках шумно и присутствует хаос, не всегда учащиеся слушают учителя на уроке.

79% учащихся считают, что их старания в школе помогут им стать успешными в будущем.

Аттестация — это оценка и экспертиза уровня профессионализма дидактических кадров, это возможность получить более высокую квалификацию. Аттестация дидактических и менеджерских кадров - залог повышения качества образования, понимания уровня учителя, его соответствие стандартам, финансовое стимулирование педаагогов.

Аттестация дидактических и руководящих кадров общеобразовательных и внешкольных учреждений Гагаузии 2022-2023 учебного года подошла к своему завершению. Завершены все 3 этапа аттестации: на уровне образовательных учреждений, на региональном уровне и на республиканском.

В 2022-2023 году 17 дидактических кадров из Гагаузии защитили высшую дидактическую степень, 37 дидактических кадров - I дидактическую степень, 209 педагогов - II. Всего 263 дидактических кадра.

Стоит отметить рост активности дидактических кадров в аттестации на высшую и I дидактические степени. Если 5 лет назад на высшую дидактическую степень претендовало 6 педагогов, то в этом году – 17, в 2019 году на первую дидактическую степень пошло 20 педагогов, в этом учебном году - 37

Всего на сегодняшний день в образовательных учреждениях Гагаузии работают 39 дидактических кадров с высшей дидактической степенью (3,53%), 149 дидактических кадров с I дидактической степенью (13,48%), 839 педагогов со II дидактической степенью (75,93%).

4 менеджера в 2022-2023 учебном году прошли аттестацию на I менеджерскую степень, 8 менеджеров – на II менеджерскую степень.

Всего в образовательных учрежденияхГагаузии работают 3 менеджера с высшей менеджерской степенью, 11 менеджеров с I менеджерской степенью, 42 менеджера со II менеджерской степенью.

В учреждениях раннего образования Гагаузии в 2022-2023 учебном году в процессе аттестации участвовало 158 дидактических кадров: на присвоение II дидактической категории - 63 педагога, из них 6 педагогов на I дидактическую степень, на подтверждение – 89 человек, из них 3 педагога на I дидактическую степень.

На присвоение II менеджерской степени претендовало 4 директора, на подтверждение II менеджерской степени – 2 руководителя.

Из 158 аттестуемых педагогов: 103 воспитателя, 2 методиста, 20 преподавателей государственного языка, 16 преподавателей гагаузского языка, 6 музыкальных руководителей, 3 логопеда, 6 менеджеров.

В настоящем учебном году отмечается повышение активности дидактических кадров в желании присвоить I и II дидактические степени.

В сравнении с прошлым учебным годом на 5 человек больше желающих присвоить I дидактическую степень и на 39 человек больше - на II дидактическую степень.

Главное управление образования Гагаузии на протяжении последних двух лет проводит оценку цифровых компетенций педагогов в соответствии с установленными национальными Стандартами. Современные требования к учителю заключаются в том, чтобы он в своей профессиональной деятельности владел цифровой связью, мог управлять информацией, создавать цифровое образовательное содержание учебных дисциплин, внедрять приложения менеджмента школы и систему управления образовательным содержанием, использовать цифровое оборудование в образовании, соблюдать этические и правовые нормы в цифровом пространстве.

Цифровые навыки педагогов подразделяются на три уровня - базовый, средний, продвинутый. По итогам 2022-2023 учебного года было проведено анкетирование педагогов на предмет определения уровня цифровой грамотности. Для этого была разработана Анкета для дидактических кадров, ответив на вопросы которой, учитель идентифицирует свой уровень в зависимости от количества набранных баллов. 

В анкетировании по определению уровня цифровой грамотности приняло участие 1464 учителя. Анализ результатов анкетирования показал, что большинство дидактических кадров Гагаузии (69%) обладают средним уровнем цифровой грамотности.

Можно отметить положительную динамику и значительный рост уровня цифровой грамотности дидактических кадров Гагаузии. Если по итогам прошлого учебного года базовым уровнем цифровых компетенций владело 46,6% педагогов, то в этом году с таким уровнем осталось только 13,7%, педагогов со средним уровнем с 50% увеличилось до 69%, продвинутый уровень в прошлом году отмечался у 3,8% педагогов в этом году это уже 17,1%.

Значительным фактором в повышении уровня цифровой грамотности педагогов Гагаузии стала Региональная Программа менторства по совершенствованию IT-компетентности дидактических кадров, которая реализуется по инициативе Управления образования Гагаузии второй год. В рамках Региональной Программы менторства в этом учебном году было организовано 4 Мастер-Класса. Форматорами выступают как республиканские тренеры, так и специалисты Главного управления образования Гагаузии, дидактические кадры.

Стоит отметить, что в сфере образования Гагаузии в последние годы большое внимание уделяется цифровизации образовательного процесса.

93% педагогов школ и детских садов автономии прошли курсы по повышению цифровых компетенций. Более 100 педагогов получили дополнительную квалификацию для преподавания IT дисциплин. 100% педагогов обеспечены компьютерной техникой.

Гагаузия первая из регионов Молдовы внедрила в образовательный процесс электронные журналы и дневники, которыми охвачены 100% гимназий и лицеев.

За 8 лет в школах автономии заменена оргтехника и приобретена новая, а именно: современные интерактивные панели и доски, ноутбуки, планшеты, цифровые минилаборатории для продвижения STEAM-дисциплин. Поступило более 2500 единиц современной техники. Оснащенность компьютерной техникой в школах Гагаузии превышает установленные стандарты в 3 раза.

5 цифровых лабораторий и 3 Класса будущего – Clasa Viitorului, которые дают возможность пользоваться 39 видами цифровых технологий и оборудования. В 4 лицеях реализуется проект «Цифровая школа». 100% учебных заведении подключены к интернету.

Более 2000 учащихся Гагаузии изучают новые современные направления такие, как Web-дизайн и разработка, Графический дизайн, Программирование С/С++, Искусственный интеллект, Дизайн и разработка мобильных приложений, Предпринимательство, Videostorytelling.

По результатам анкетирования учеников, более 74% оценивают эффективность использования современных технологий на уроках в школе как высокую и очень высокую.