Администратор

Главное управление образования Гагаузии совместно с Кагульской и Комратской Епархией организовали Пасхальный Фестиваль, в котором 28 апреля приняли участие 33 образовательных учреждения.

Фестиваль нацелен на духовное и культурное развитие личности, формирование нравственных ориентиров на основе христианских ценностей, а также расширение музыкального кругозора участников фестиваля, обмен творческими достижениями в области народного, художественного и православного творчества.

В этом году фестиваль «Paskellä Gagauziyada» прошел в Доме культуры муниципия Комрат. 26 образовательных учреждений представили работы декоративно-прикладного искусства и художественного творчества. Каждый участник оригинально презентовал свой выставочный стол и рассказал о ценностях и традициях родного края, продемонстрировал интерес и уважение к обычаям.

Участники Фестиваля «Paskellä Gagauziyada» представили театрализованные постановки, стихи, песни и танцы, благодаря которым была создана атмосфера праздника в течение всего мероприятия.

Все участники Пасхального Фестиваля были награждены Почетными Дипломами Главного управления образования Гагаузии и Грамотами Кагульско – Комратской Епархии и сладкими подарками.

29 апреля состоялся заключительный этап Региональной IT-олимпиады по двум курсам: "Предпринимательство" и "Графический дизайн".

Олимпиада инициирована Главным Управлением Образования Гагаузии для учащихся, изучающих инновационные курсы в рамках реализации проекта "Tekwill в каждой школе". Главной целью IT-олимпиады стала мотивация и продвижение изучения инновационных курсов, которые стали необходимым условием для выбора профессий будущего. Для участия в олимпиаде по четырем направлениям принято 69 заявок. Сегодня состоялся второй этап олимпиады, в рамках которого 11 команд (30 учащихся) в секции "Предпринимательство" представляли разработанные бизнес-проекты перед компетентным жюри, преподавателями Комратского Государственного Университета: Кураксина Светлана зав. кафедрой экономики КГУ доктор конференциар университар, Арикова Любовь преподаватель маркетинга и туризма, Добреско Анастасия преподаватель макро и микроэкономики. Учащиеся 9-12-х классов уже сейчас предлагают бизнес-идеи, рассчитывают чистую прибыль, оценивают риски, а некоторые уже зарабатывают на своём малом бизнесе.

В секции "графический дизайн" ребята представили 10 проектов по созданию графической айдентики для организаций, малого бизнеса и частных предпринимателей Гагаузии. В рамках каждого проекта были разработаны логотип, баннер-обложка для Facebook, постер и слоган, которые кроме того, чтобы соответствовать техническим требованиям, должны быть оригинальными, отражать "характер" организации, при этом многие проекты были утверждены и приняты компанией. Членами жюри выступили действующие дизайнеры Вадим Хортоломей, Максим Мардарь, Илья Никитов, которые не только оценивали, но и дали ребятам большое количество практических советов.

После презентации проектов, в течение 3-х дней членами жюри будет оценена техническая составляющая и определены победители. При этом необходимо отметить, что проигравших нет, так как это абсолютно новый опыт, своеобразный вызов как для учащихся, так и для их преподавателей, которые второй год осваивают новые курсы. Также в рамках мероприятия учащиеся не только отвечали на вопросы, обменивались идеями, но и получили массу полезных советов.

25 мая состоится торжественная церемония награждения победителей региональных олимпиад, а в фойе Дома Культуры состоится выставка, на которой ребята представят свои проекты.

27 апреля в автономии отмечается День родного языка «Ana dilimiz».

По этому случаю ежегодно в населенных пунктах Гагаузии проводятся торжественные мероприятия. В этом году во всех образовательных учреждениях проходят праздничные мероприятия. Одним из них является региональная акция, которая ранее проходила в городах Комрат и Вулканешты, по исполнению гимна. 

В этом году патриотическая акция прошла в Чадыр-Лунге, где более 600 детей исполнили гимн Гагаузии под аккомпанемент духового оркестра Башкана Гагаузии. 

«Эта красивая традиция с каждым годом собирает все больше участников со всей Гагаузии. Сегодня учащиеся из Чадыр-Лунги сплотились вокруг нематериальных и очень глубоких ценностей – любви к родному краю и гагаузскому языку», - отметила башкан Гагаузии Ирина Влах.

День гагаузского языка в автономии отмечается в день рождения гагаузского просветителя Михаила Чакира – 27 апреля.

27 апреля, в День гагаузской письменности и языка «Ana Dilimiz», одновременно на всей территории Гагаузии прошла Региональная акция «Genel Diktant Gagauz Dilindä».

Все те, кто хотел писать под «живую» диктовку педагога, собрались в актовом зале гимназии им. С. Курогло муниципия Комрат.

Остальные смогли принять участие в онлайн форме через официальный сайт и страницу Главного управления образования Гагаузии в социальной сети Facebook.

В диктанте приняло участие около 500 участников в двух возрастных категориях. Это учащиеся учебных заведений Гагаузии и колледжа им. М. Чакир  мун. Комрат, Комратского государственного университета, педагоги,  работники общественной компании «Телерадио Гагаузии».

Согласно Положению после проверки диктантов будут определены  победители, которые будут награждены награждены Почетными грамотами и денежными премиями: I  место – 1000 леев; II  место – 700 леев; III  место – 500 леев.

В день национального праздника – Дня гагаузской письменности «AnaDilimiz» одновременно на всей территории Гагаузии пройдет Региональная акция «Genel Diktant Gagauz Dilindä».

В этом году диктант посвящен жизнедеятельности и творческому пути прославленного гагаузского писателя, поэта, фольклориста, педагога, автора учебников гагаузского языка, переводчика, публициста Николая Игнатьевича БАБОГЛУ.

Акция «Genel Diktant Gagauz Dilindä» состоится 27 апреля 2023 г., начало в 10:00 часов. 

В этом году акция совместит две формы проведения: как онлайн, так и офлайн.

Для написания диктанта участники могут прийти в актовый зал гимназии им. С. Курогло муниципия Комрат.

Для тех, кто не может присутствовать физически 27 апреля в 10:00 часов на официальном сайте (http://www.guogagauzii.md/) и странице Главного управления образования Гагаузии в социальной сети Facebook будет опубликовано видео, воспроизводящее  чтение текста диктанта.

Участниками акции могут стать жители автономии в двух возрастных категориях:

  • 1-ая категория - жители в возрасте 13-19 лет;
  • 2-ая категория - жители в возрасте от 20 лет и выше.

Продолжительность диктанта составляет 1 академический час (45 минут). Он пишется на латинской графике. Диктант пишется от руки на листе формата A4 или на тетрадном листе. Сверху листа в обязательном порядке необходимо прописать:

  • ФИО (полностью),
  • наименование учебного заведения / места работы,
  • населенный пункт,
  • дату рождения.

После указания персональных данных необходимо оставить междустрочный интервал 2-3 см и начать писать диктант.

Сбор и отправка работ

Главное управление образования Гагаузии обращает особое внимание, что после завершения написания и проверки диктанта в течение 20-ти минут необходимо сфотографировать работу и отправить фотографию на электронную почту в зависимости от места проживания/написания диктанта:

- Участники Диктанта из Комратского района отправляют работы на электронный адрес  Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

- Участники Диктанта из Чадыр-Лунгского района отправляют работы на электронный адрес  Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

- Участники Диктанта из Вулканештского района отправляют работы на электронный адрес  Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

 

Работы участников, которые будут в центре написания диктанта в офлайн форме (прим.: гимназия им. С. Курогло м. Комрат), будут аккумулированы специалистами Главного управления образования Гагаузии.

Награждение

По итогам диктанта будут присуждены призовые места (I, II, III) в каждой из двух возрастных категорий. 

Победители акции «Genel Diktant Gagauz Dilindä» будут награждены Почетными грамотами и денежными премиями: I  место – 1000 леев; II  место – 700 леев; III  место – 500 леев.

Главное управление образования Гагаузии информирует, что разработчик образовательной робототехники ROBBO совместно с ГУО Гагаузии объявляют о начале Молдавского национального отборочного этапа VII Международной Scratch-Олимпиады по креативному программированию 2023 года.

Данная олимпиада проводится с целью поддержки инициатив учащихся и педагогов Республики Молдова в изучении креативного программирования на визуальном языке Scratch и вовлечения детей и молодежи Республики Молдова в инновационные инженерные проекты.

Молдавский национальный отборочный этап Scratch-Олимпиады проводится заочно.

Официальная веб-страница Молдавского национального отборочного этапа Scratch-Олимпиады https://creativeprogramming.org/md

Приём заявок на участие – с 10 апреля по 10 мая 2023 года.

Публикация предварительных результатов – 15 мая 2023 года.

Приём апелляций – с 16 мая по 17 мая 2023 года.

Публикация окончательных результатов – 22 мая 2023 года.

Награждение победителей – на Единой церемонии награждения победителей олимпиад 25 года 2023.

Участие в Молдавском национальном отборочном этапе Scratch-Олимпиады индивидуальное.

Подача заявок на участие в Молдавском национальном отборочном этапе Scratch-Олимпиады производится на официальной веб-странице Молдавского национального отборочного этапа Scratch-Олимпиады.

Один участник может подать заявку на участие только в одной номинации.

 Участники Молдавского национального отборочного этапа Scratch-Олимпиады

В Молдавском национальном отборочном этапе Scratch-Олимпиады могут принять участие учащиеся образовательных организаций с 7 лет, а также студенты педагогических специальностей и педагогические работники Республики Молдова без предварительного квалификационного отбора. Возраст участника считается по состоянию на 22 мая 2023 года.

 Дисциплины и номинации Молдавского национального отборочного этапа Scratch-Олимпиады

В рамках каждой дисциплины Молдавского национального отборочного этапа Scratch-Олимпиады участники распределяются по номинациям в зависимости от их возраста. Допускается участие в номинации, предназначенной для более старшего возраста, чем фактический возраст участника. Для каждой номинации предусмотрены собственное задание и собственное определение результатов.

- Номинация "Мой мир" - принимаются работы участников 7-8 лет;

- Номинация "Моя книга" - принимаются работы участников 9-10 лет;

- Номинация "Знайки"  - принимаются работы участников 11-12 лет.

- Номинация "Игры"  - принимаются работы участников 13-14 лет.

- Номинация "STREAM-проект" -принимаются работы участников 15-18 лет.

- Номинация "Школа Scratch"  - принимаются работы участников 18 лет и старше.

С более подробным описанием номинаций можно ознакомиться на сайте https://creativeprogramming.org/md в разделе  Регламент.

Для участия в олимпиаде участник:

а) выбирает номинацию (можно выбрать номинацию более старшей возрастной группы);

б) придумывает оригинальную идею, строго соответствующую выбранной номинации, подготавливает креативные материалы (фоны, спрайты, аудио);

в) самостоятельно пишет программный код в среде MIT Scratch;

г)размещает в проекте заполненную официальную титульную страницу Молдавского национального этапа Scratch-Олимпиады; размещенную на официальной веб-странице иМолдавского национального этапа Scratch-Олимпиады;

д) размещает проект на платформе scratch.mit.edu в открытом доступе (кнопка "Поделиться"); размещает в окне "Инструкции" короткую инструкцию по запуску и использованию готового проекта для проверяющих; в окне "Благодарности" данные об использовании в проекте материалов других авторов; 

е) подает заявку на участие в Молдавском национальном отборочном этапе Scratch-Олимпиады через регистрационную форму по ссылке на официальной веб-странице.

Более подробно процесс подачи заявки описан в Регламенте.

Проверка работ

Оценка работ участников Молдавского национального отборочного этапа международной Scratch-Олимпиады возлагается на профессионально‑компетентное жюри, в состав которого входят эксперты Scratch.

Приглашаем к сотрудничеству учителей, в качестве экспертов олимпиадных работ, а также  партнеров олимпиады. Все материалы доступны на официальной веб-странице https://creativeprogramming.org/md

Дополнительную информацию можно получить по телефону +37379023597

До встречи на Молдавском национальном отборочном этапе международной Scratch-Олимпиады 2023!

Главное управление образования Гагаузии направило в адрес подведомственных учебных заведений приказ, запрещающий сбор денежных средств при организации и проведении национальных выпускных экзаменов – 2022.

Согласно приказу директорам образовательных учреждений следует запретить сбор денежных средств от кандидатов, сдающих экзамены, и их родителей/законных представителей на завершение гимназического и лицейского образования или организацию национальных выпускных экзаменов.

Директорам следует ознакомить педколлективы, выпускников и их родителей/законных представителей с приказом ГУО Гагаузии, которые, в свою очередь, должны своей подписью подтвердить факт ознакомления с положениями нормативных документов о запрете сбора денежных средств.

В случае выявления факта незаконного сбора денежных средств на организацию национальных выпускных экзаменов, Главное управление образования Гагаузии просит обращаться по телефону - 0 298 2 27 48 либо в Национальный Центр Антикоррупции 0 800 55555,

Напоминаем, что в соответствии с ч.(3) статьи 135 Кодекса об образовании «Педагогическому, научно-педагогическому, научному и руководящему персоналу образовательных учреждений запрещено принимать от учащихся, студентов, их семей, а также от родительских общественных организаций деньги или иные блага в какой бы то ни было форме».

п. 6 Кодекса профессиональной этики педагогических работников, утвержденный приказом  министра просвещения № 861/2015 «Нормы поведения во взаимоотношениях с учащимися»:

Во взаимоотношениях с учащимися/детьми руководящие, педагогические и вспомогательные педагогические работники должны соблюдать и применять следующие нормы поведения:

(7) запрет любых действий, способствующих возникновению коррупции:

а) прием либо требование от учащихся, родителей или ассоциаций родителей (или любой другой формы организации родителей) каких-либо материальных благ и иных неподобающих выгод (денежных сумм, подарков или услуг), вне зависимости от их заявленного назначения;

b) инициирование или организация процесса сбора с учащихся, родителей или ассоциаций родителей (или любой другой формы организации родителей) каких-либо материальных благ и иных неподобающих выгод;

d) принуждение к участию в мероприятиях, не входящих в куррикулум, за отдельную плату, подарки или другие выгоды;

g) проведение дополнительных занятий за отдельную плату с собственными учащимися, детьми.

п. 7 Кодекса профессиональной этики педагогических работников, утвержденный приказом министра просвещения № 861/2015 «Нормы поведения во взаимоотношениях с родителями/опекунами»:

Во взаимоотношениях с родителями/опекунами руководящие, педагогические и вспомогательные педагогические работники должны соблюдать и применять следующие нормы поведения:

1) повышение уровня образования путем:

g) запрета для лиц, ответственных за обучение и образование, в частности педагогических работников, во взаимоотношениях с родителями/опекунами принуждать к получению/принятию материальных ценностей либо денежных сумм за оказываемые образовательные услуги;

3) запрет любых действий, способствующих возникновению коррупции или действий, связанных с коррупцией:

а) прием либо требование от родителей или ассоциаций родителей (или любой другой формы организации родителей) каких-либо материальных благ и/или иных неподобающих выгод (денежных сумм, подарков или услуг), вне зависимости от их заявленного назначения;

b) инициирование или организация процесса сбора с родителей или ассоциаций родителей (или любой другой формы организации родителей) каких-либо денежных сумм или подарков, оказания определенных услуг, вне зависимости от их заявленного назначения;

c) инициирование либо участие в процессе создания ассоциаций родителей (или любой другой формы организации родителей);

d) вмешательство в процессы принятия решений в рамках ассоциаций родителей (или любой другой формы организации родителей);

e) инициирование либо участие в процессах создания формальных или неформальных фондов классов, групп, образовательных учреждений;

f) поощрение учащихся и родителей к внесению взносов в формальные или неформальные фонды классов, групп, образовательных учреждений.

п. 9.  Кодекса Нормы поведения руководящих работников

1) Руководящие работники должны соблюдать и применять следующие нормы поведения:

3) осуществление противокоррупционных действий:

а) выявление и наказание работников, принимающих либо требующих от родителей или ассоциаций родителей (или любой другой формы организации родителей) деньги, подарки либо услуги, вне зависимости от их заявленного назначения;

b) выявление и наказание работников, подталкивающих учеников и родителей к созданию формальных или неформальных фондов классов, групп, образовательных учреждений;

 

ОТВЕТСТВЕННОСТЬ

Лица, задействованные в процессе организации национальных выпускных экзаменов за курс гимназического образования, могут быть привлечены к дисциплинарной ответственности за укрывательство случаев сбора материальных или денежных средств от любых физических или юридических лиц в связи с экзаменом бакалавриата. В случае, если вышеуказанные лица окажутся непосредственно/косвенно замешаны в сборе материальных или денежных средств, дисциплинарным наказанием будет увольнение.

Кодекс Республики Молдова о правонарушениях № 218/2008

Статья 315. Получение или предоставление незаконного вознаграждения либо материальной выгоды

(1) Притязание на получение, согласие принять или принятие (взятие) лично либо через посредника сотрудником предприятия, учреждения либо организации незаконного вознаграждения или материальной выгоды за выполнение работ либо предоставление услуг, относящихся к служебным обязанностям данного сотрудника, в сфере системы образования, торговли, общественного питания, транспорта, социального, коммунального, медицинского или иного обслуживания, если деяние не содержит признаков состава преступления,

влекут наложение штрафа в размере от 60 до 300 условных единиц с лишением или без лишения права осуществлять определенную деятельность или занимать определенные должности на срок от 3 месяцев до 1 года.

(2) Обещание, предложение или предоставление лично либо через посредника незаконного вознаграждения либо материальной выгоды сотруднику предприятия, учреждения или организации за выполнение работ либо предоставление услуг, относящихся к служебным обязанностям данного сотрудника, в сфере системы образования, торговли, общественного питания, транспорта, социального, коммунального, медицинского или иного обслуживания, а также подстрекательство к сбору либо организация сбора незаконных вознаграждений или материальных выгод этому сотруднику, если деяние не содержит признаков состава преступления, влекут наложение штрафа в размере от 50 до 100 условных единиц или назначение наказания в виде неоплачиваемого труда в пользу общества на срок от 20 до 40 часов.

[Ст.315 в редакции Закона N 102 от 14.04.2022, в силу 20.07.2022]

приказ_150.pdf

20 апреля 2023г. был организован и проведен Круглый стол в рамках обмена опытом по многоязычному образованию в формате онлайн при Главном управлении образования Гагаузии с посещением и анализом уроков коллег из школы-гимназии №153 им. А.Розыбакиева г. Алматы, Казахстан.
Цель показательных уроков ознакомить с дидактико-методическими принципами CLIL, показать, какое место должен занимать целевой язык (Я2,Я3), соотношение целевого и родного языка в свете реализации программы многоязычного образования. Провести рефлексию в диалоге с коллегами по накопленному опыту работы школы-гимназии.
Урок информатики был дан в 10 «А» классе по теме: «Идентификация ләш усули», «Методы идентификации» на уйгурском и русском языках учителем информатики Маметовой Рашидам Исмаиловной.
Учитель информатики продемонстрировала различные стратегии обучения учащихся, владеющих вторым (в данном случае русский язык) языком на уровне В2.
Учитель акцентировала внимание на развитии критического мышления учащихся через чтение и письмо. На уроке использовался метод «Скаффолдинг» и разные мультимедийные сервисы. Преподаватель с помощью проблемно-поисковых заданий и инструкций помогал и направлял обучающихся к открытию новых знаний, опираясь на имеющийся у них опыт в виде схем, ключевых и наводящих вопросов, рекомендаций.
На этапе осмысления обучающимся был представлен Кейс для решения практических заданий. Решения данного Кейса позволили обучающимся вступить в билингвальный диалог.
Урок химии был дан в 8 «А» классе по теме: «Асаслар (Основы)»,«Bases» на уйгурском и английском языках учителем химии Мирзалимовой Мукадас Юлдашевной. Главной целю урока химии на билингвальной основе (на уйгурском и на английском языках) являлось формирование химического языка обучающихся. На данном уроке учитель создал условия для активного включения обучающихся в различные виды работ на английском и на уйгурском языках и систематическое вовлечение учащихся в ситуации билингвального общения по теме химии. Урок состоял из четырех этапов: 1этап (подготовительный) состоял из предварительной билингвальной беседы, которая мотивировала на выполнение заданий; 2 этап (ознакомительный) учащиеся получили информацию билингвально от учителя и через адаптированный текст на английском языке; 3 этап (аналитический) – учащимися была обработана полученная информации под руководством учителя и проведена самостоятельная работа при помощи образовательных интернет приложений; 4 этап (прикладной) - обучающиеся использовали полученную информацию для билингвальной коммуникации.
В заседании Круглого стола участвовали менеджеры и учителя, вовлеченные в пилотирование многоязычного образования в учреждениях образования Гагаузии. Они приняли активное участие в обсуждении уроков, задавали интересующие вопросы.
Напомним, что в Гагаузии в 27 школах внедряются элементы многоязычного образования, в рамках которого ряд неязыковых дисциплин преподается на гагаузском, румынском, английском языках.

19 апреля в Комратском Государственном Университете состоялся Мастер-Класс: “Цифровые Образовательные Ресурсы в начальной школе”

Мероприятие организовано в гибридном формате для учителей начальных классов, также активное участие приняли преподаватели Комратского Государственного Университета. Форматором выступила главный специалист ГУО Кулева Татьяна, которая представила ряд цифровых образовательных платформ для организации процесса обучения. Необходимо отметить, что Мастер-Класс нацелен на формирование практических навыков по конструированию и применению цифровых образовательных ресурсов. В ходе организации форматором семинара были продемонстрированы возможности и инструменты Genial.ly, Google Slides, Slido, Jigsaw Puzzles, Qrcode-monkey, а также проведена практическая работа по авторизации и конструированию интерактивных упражнений на платформе Educatieinteractiva.md и оформление цифрового контента урока при помощи ресурсов Classroomscreen. Мероприятие получилось очень насыщенным, все участники отметили высокий уровень организации Мастер-Класса, а также актуальность и необходимость применения ЦОР на уроках. По итогам практического семинара сертифицировано 67 участников. 

Семинар организован в рамках реализации Региональной программы менторства по совершенствованию IT-компетентности дидактических кадров Гагаузии. Программа инициирована Главным управлением образования Гагаузии и реализуется второй год. В рамках Региональной программы менторства по совершенствованию IT-компетентности дидактических кадров Гагаузии проводятся 4 Мастер-Класса в год (в online / offline формате), форматорами выступают как республиканские тренеры и специалисты ГУО, так и дидактические кадры АТО Гагаузии.

Материалы семинара: https://view.genial.ly/643ee6bedc1a7c0019a5d206/interactive-image-master-klass-cor-v-nachalnoj-shkole

Уважаемые родители!

Доводим до Вашего сведения, что в целях мониторинга удовлетворенности родителей качеством предоставляемых образовательных услуг, Главное управление образования Гагаузии инициирует проведение онлайн-анкетирования среди родителей учреждений раннего образования на территории Гагаузии.

В период с 19 по 29 апреля 2023 года поделитесь, пожалуйста, Вашим мнением об образовательном процессе в Вашем детском саду. Прочитайте внимательно утверждения и вопросы, постарайтесь искренне на них ответить.

Анкетирование носит анонимный характер!!!

Для того чтобы заполнить анкету Родителям, необходимо нажать на прикрепленную ссылку:

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf-r1eoS7ml4MOGnRa1NZk0bEm8CGX_jWsYT4ReuJXQPIFPBA/viewform

Please publish modules in offcanvas position.