35 студентов – участников Программы об Образовательном гранте им. Президента Гагаузской Республики С. М. Топала, получили первые выплаты. Общая сумма первого транша, направленная студентам – участникам программы, составили 158 370 тысяч леев.

209 новых ноутбуков передано в дар 45 учебным заведениям, подведомственных Главному управлению образования Гагаузии.

Исполнительный Комитет Гагаузии принял Постановление, согласно которому в этом году 14 января станет выходным днём для учреждений начального, гимназического и лицейского образования Гагаузии.

В рамках реализации программы «Одаренные дети» 4 января 2022г. Главным управлением образования был проведен методический семинар на тему: «Одаренные дети: открыть, развить, поддержать». В семинаре приняли участие педагоги из учебных заведений Гагаузии, которые представили опыт собственной работы по поиску, развитию талантливых детей, рассмотрели методы педагогического сопровождения одаренных учащихся, а также изучили стратегию применения трансдисциплинарных мероприятий на основе проектной деятельности.

В 2021 году был издан сборник детских песен для учреждений раннего образования «Şennik saadı», автором которого выступил музыкальный работник учреждения раннего образования №4 села Конгаз Михаил ПАЧИ.

28 декабря состоялся второй мастер-класс в рамках реализации Региональной программы менторства по совершенствованию IT-компетентности дидактических кадров АТО Гагаузии. Беспечная Светлана Константиновна из теоретического лицея им.Должненко познакомила учителей с платформой Trello для организации совместной работы в команде.

Trello — облачная программа для управления проектами небольших групп. Это визуальный инструмент, который используют педагоги со всего мира. С его помощью можно составить учебный план, а также организовать занятия для учащихся и совместную работу с коллегами.

В мастер-классе приняли участие 142 педагога из учебных заведений Гагаузии. Светлана Константиновна представила основные возможности образовательной платформы Trello, на примере собственных проектов. Особенный акцент был сделан на возможность организации проектной деятельности учащихся, так как предложенный ресурс направлен именно на осуществление совместной работы над выбранной темой, или проблемой. Также платформа Trello может стать удобным инструментом при планировании и организации работы региональных или школьных методобъединений, т.к. есть много возможностей высказаться по заявленным вопросам, обозначить проблемы, поделиться материалами в различном формате.

Участники семинара проявили большой интерес к новому инструменту, а также отметили актуальность представленного ресурса в преддверии подготовки учащихся к научно-практическим конференциям.

Видеозапись вебинара – 

Главное управление образования Гагаузии издало 6 новых номеров научно-методического журнала «Гагаузский язык и литература». В этих журналах собрана самая актуальная информация, наработанная педагогами дисциплин «Гагаузский язык и литература», «История, традиции, культура гагаузского народа» учебных заведений автономии за  период 2021 года.

Сборник статей научно-практической конференции старшеклассников и научно-практической конференции младших школьников 2020-2021 учебного года и сборник материалов II Международного Педагогического форума «Инновационная траектория развития образования: становление, проблемы и прогнозы» изданы под руководством Главного управления образования Гагаузии.

128 учителей Гагаузии успешно завершили курсы повышения квалификации в рамках реализации проекта «Продвижение электронного обучения в Гагаузии»

В ходе реализации проекта «Продвижение электронного обучения в Гагаузии», реализуемого ПРООН Молдова совместно с Исполкомом АТО Гагаузия 128 учителей STEM-дисциплин успешно завершили курсы, направленные на повышение квалификации преподавательского состава учебных заведений АТО Гагаузии. Национальный консультант в области образования Анатолий Гремальский в течение 5-ти недель работал с учителями по следующим направлениям:

• Формы обучения
• Активные методы обучения
• Оценивание компетентности учащихся с использованием ИКТ
• Цифровые образовательные ресурсы
• STEM образование – образование будущего

Обучение по каждому модулю было построено следующим образом:

• Общая характеристика соответствующей формы обучения
• Рекомендуемые для применения цифровые обучающие средства
• Преимущества и недостатки соответствующей формы обучения
• Рекомендуемые области наиболее эффективного применения соответствующей формы обучения

Необходимо отметить, что программа содержания курсов была определена после масштабного исследования, поэтому состояла из особенно актуальных тем по запросам преподавателей. Особенное внимание было уделено сущности интерактивного обучающего пространства и информационно-образовательной среды и возможностям использования и организации учебного процесса с помощью интерактивных средств и облачных технологий обучения. Также большой интерес вызвала организация STEM-обучения, которое является одним из приоритетных направлений современной системы образования. Были детально рассмотрены основные инструменты и стратегии STEM подхода: решение проблем и сосредоточение внимания на комплексных средствах обучения, на примере разработанных дидактических проектов. STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics) образование — это модель, объединяющая естественные науки и инженерные предметы в единую систему. В ее основе интегративный подход: биологию, физику, химию и математику преподают не по отдельности, а в связи друг с другом для решения реальных технологических задач. Такой подход учит рассматривать проблемы в целом, а не в разрезе одной области науки или технологии.

После каждого модуля участники получали домашнее задание, а в завершении курсов необходимо было представить собственный дидактический проект урока или внеклассного мероприятия, реализующего STEM-подход в обучении.

Необходимо отметить удобную форму работы, все материалы курсов были размещены на специально созданном сайте, также после завершения курсов А.Гремальским был разработан методический гид для учителей, который в скором времени будет передан в учебные заведения.

Главное управление образования Гагаузии объявляет результаты конкурса по замещению должности директора гимназии с. Казаклия, который состоялся 24 декабря 2021 года.