Во исполнении Плана работы ГУО, в рамках внедрения многоязычного образования в учебный процесс, 17 января 2023г. в ПУ ТЛ им. Н. Третьякова был проведен семинар-практикум на тему: «Организация учебного процесса в условиях нового образовательного пространства, с разным языковым уровнем и опытом, отсутствием языковой среды для освоения целевого языка»

На семинаре-практикуме присутствовали специалисты Главного управления образования, педагоги и менеджеры учебных заведений.

Основными целями семинара стали ознакомление с внедрением элементов многоязычного образования в урочной и внеклассной деятельности для учащихся с разным языковым уровнем и опытом при отсутствии языковой среды и привлечение всех участников образовательного процесса в продвижение  многоязычного образования.

Как отметила Наталия КРИСТЕВА, начальник Главного управления образования Гагаузии, в своем приветственном слове, многоязычное образование сегодня это одно из самых эффективных направлений по изучению языков в образовательных учреждениях. Поиск новых подходов к изучению и распространению государственного и гагаузского языков  был направлен, прежде всего, на расширение сферы употребления государственного и гагаузского языков, на создание модели  многоязычного обучения государственному и родным языкам в рамках интеграции языковых знаний на уроках нелингвистических дисциплин.  Мы должны сформировать мультилингвальную личность комфортно проживающую в многонациональной Республике Молдова. 

Практической частью семинара стали открытые уроки и мероприятие с элементами многоязычного образования.

Учитель начальных классов Аврамова Л.Н. провела открытый урок математики во 2 классе «Урок путешествие» на гагаузском и русском языках. Урок–путешествие был построен учителем оригинально — это оживило учебную деятельность, повысило интерес к заданиям, что способствовало лучшему вовлечению всех учащихся класса в процесс обучения и усвоения материала.

Учитель начальных классов Кыльчик М.В. провела урок Развития личности  «Забота о природе» на гагаузском и русском языках. Во время урока педагогом были использованы словесные, наглядно-демонстрационные, практические, игровые методы. Двуязычие, использованное на всех этапах,  сделало урок интереснее, познавательнее, колоритнее. Дети с удовольствием и большим интересом пользовались знаниями языка.

Учитель гагаузского языка и литературы Узун М.С. дала открытый урок по Развитию личности в 7 классе на тему: «Индивидуальность подростка и его достоинство». Урок был проведен на гагаузском, русском и румынском языках. Педагогом совместно с детьми были раскрыты индивидуальные особенности каждой личности, посредством прохождения онлайн теста. На всех языках было дано развёрнутое определение термину «достоинство», дети анализировали различные ситуации и легко высказывались на разных языках и делали грамотные выводы.

Учитель химии и биологии Раковчена О.В. провела урок биологии в 6 классе «Строение цветковых растений». Урок был проведён на русском и болгарском языках, с применением терминологии на румынском и гагаузском языках. Урок был проведен с применением технологий STEAM и «Перевернутый класс».

Учитель английского языка Братунова Г.Ф. провела урок по Развитию личности в 8 классе «Жизнь – это постоянное обучение». Урок проводился на английском и русском языках. Разнообразие видов работы позволило уделить большое внимание правильному произношению слов и чтению, что очень важно в изучении любого языка. Кроме этого, тема урока, определения и более сложные задания звучали как на русском, так и на английском языках. Были включены термины пройденного материала из других языков. Например, название предметов, которые были продемонстрированы как на английском, так и на румынском языках.

Учитель английского языка Раковчена З.Н. провела урок Развития личности в 5 классе по теме: «Режим питания дома, в школе. Действия в случае пищевого отравления. Риски fast food- ов» на английском и русском языке. На уроке ученики практиковали навыки говорения и прослушивания, высказывали свою точку зрения, практиковали чтение и работали с ключевыми словами.  Ученики представили свои домашние задания с различными видами работы. Продемонстрировали видео, постеры, мини эссе своего распорядка дня на английском, гагаузском языках.

Кравцова Н.П., учитель гагаузского языка и литературы и Сакалы Е.Е., учитель румынского языка и литературы, провели внеклассное мероприятие «Любовь- прекрасное чувство». В рамках мероприятия лицеисты пели, декламировали стихи на румынском, гагаузском, русском, болгарском языках, исполняли различные национальные танцы.

После проведённых уроков и мероприятия был проведён самоанализ, анализ и каждому из педагогов была присвоена высокая оценка.

ПУ ТЛ им. Н. Третьякова лицей принимает участие в проекте по внедрению многоязычного образования в учебный процесс уже второй год. Как отметили присутствующие, дети общались на всех языках свободно и открыто. Педагогами лицея создается благоприятная языковая среда, что позволяет решать основную проблему при изучении любого языка – преодоление языкового барьера. Каждый учитель нашёл наиболее эффективные приемы, формы и методы многоязычного обучения.

Напомним, что многоязычное образование в школах Гагаузии внедряется второй год. В проект вовлечено 27 школ, 263 класса, 187 педагогов и 5858 учащихся.

В 135 пилотных классах целевой язык– гагаузский, в 80кл. – румынский,  в 7 кл.- болгарский, в 32 кл.- английский язык,   в 2 группах (кружки) – немецкий язык, в 6 кл.-французский яз., в 1 группе-китайский язык.

18 января 2023г. Главным управлением образования Гагаузии был организован и проведен   семинар - практикум по теме: «Приемы активизации устно-речевой  деятельности на уроках гагаузского языка и литературы» на базе гимназии им.Ф.Ангели с.Гайдары.

В  мероприятии приняли участие менеджеры  и педагоги из учреждений образования Гагаузии.

Целью семинара было ознакомление с элементами коммуникативного подхода в урочной и внеклассной деятельности, выработка видения и перспектив/стратегии дальнейшего внедрения проекта куррикулума по дисциплине «Гагаузский язык и литературное чтение» в 1-4 классах, привлечение всех участников образовательного процесса в продвижение нового образовательного продукта.

С приветственным словом к участникам обучающего семинара обратилась начальник Главного управления образования Гагаузии Наталья Николаевна Кристева, которая подчеркнула, что перед системой образования Гагаузии и перед дидактическими кадрами сегодня встают новые задачи, которые предполагают и новые результаты школьного образования. Комплексный анализ учебных достижений и выявление проблемных моментов в изучении гагаузского языка в соответствии с Куррикулумом по гагаузскому языку и литературе, утвержденным национальным консилиумом по куррикулуму/2018, стали основанием для инициативной разработки проекта Куррикулума по Гагаузскому языку и литературным чтениям  в начальном образовании творческой группой Научно-исследовательского центра  им. М.В. Маруневич м. Комрат, в состав которого вошли как преподаватели высшего образования, так и действующие учителя-практики из общего образования. Основной целью разработки проекта Куррикулума является переход на новый интерактивный подход к преподаванию  дисциплины, где учителю необходимо создавать условия для развития коммуникативных способностей учащегося, развитию навыков «говорения» на гагаузском языке, развития речи как устной, так и письменной, расширению словарного запаса и лексики учащегося.

 В практической части семинара были продемонстрированы 2 урока и внеклассное мероприятие.

Урок по гагаузскому язык и литературе на тему: “Hayvannar. Şen kedilär. Ses hem bukva “R” ” в 1 классе провела учитель начальных классов Топал Людмила Дмитриевна.

Урок по гагаузскому язык и литературе на тему: “Kış. T Zanet “Kış”. Cümlä ” во 2 классе провела учитель начальных классов Калак Анна Александровна.

Внеклассное мероприятие «Natura olayları» (gagauz yurtluunda sözleşmäk) было проведено с участием представителей из разных классов и родителей директором гимназии Кочанжи Надеждой Пантелеевной.

Участники семинара дали высокую оценку урокам и внеклассному мероприятию.

Завершающим этапом встречи стало проведение педагогической мастерской на тему: «КОММУНИКАТИВНЫЙ ПОДХОД В ОБУЧЕНИИ ГАГАУЗСКОМУ ЯЗЫКУ И ЛИТЕРАТУРЕ В РАМКАХ ОБНОВЛЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ КУРРИКУЛУМА В 1-4 КЛАССАХ», в ходе которой были даны рекомендации по оформлению контрольно-измерительных материалов для оценки результатов инновации/экспериментальной деятельности.

В семинаре-практикуме приняли участие авторы Проекта куррикулума по гагаузскому языку и литературным чтениям в 1-4кл. сотрудники НИЦ им. М.Маруневич Ришилян И.А. и Банкова И.Д.  В своих выступлениях они подчеркнули значимость коммуникативного подхода в обучении гагаузскому языку и литературе в рамках обновления содержания куррикулума в 1-4 кл.

Участники семинара - практикума пришли к выводу, что есть несколько условий, без соблюдения которых речевая деятельность невозможна, а, следовательно, невозможно и успешное развитие речи учащихся:

 -первое условие речевого развития ребенка – это потребность общения, или коммуникации, второе – создание речевой среды, третье – речевая активность самого ребенка.

Свободное владение гагаузским языком должно стать нормой для молодого поколения автономии.

В 2022-2023 учебном году  проект куррикулума  реализовывается в качестве пилотного проекта в 5 образовательных учреждениях в 1, 2, 3 и 4-х классах: в гимназии им. Ф. Ангели с. Гайдары, им.Д. Танасоглу с. Кириет-Лунга, им. С. Руденко г. Вулканешты, в лицее им. М. Чакира м. Чадыр-Лунга, им. Н. Третьякова м. Комрат.

В пилотирование вовлечено 779 учащихся в 34 классах. Пилотируют проект куррикулума по гагаузскому языку и литературным чтениям в 1-4 классах 26 учителей.

Конкурс проводился Главным управлением образования Гагаузии, его главной идеей стало создание школьного хора на базе каждого образовательного учреждения для дальнейшей активизации вокально-хоровой деятельности школьников и, прежде всего, для качественного исполнения гимнов Республики Молдова и АТО Гагаузия в рамках торжественных мероприятий, проводимых в учебных учреждениях.

Конкурс «Школьный хор - 2022» был ориентирован на содействие развития у детей навыков и умений коллективного пения, воспитание чувства гордости и общности через восприятие гимна как символа страны и региона, способствованию их общему, эстетическому и музыкальному развитию, воспитанию духовности, становлению мировоззрения и формированию других значимых личностных качеств детей. 

Конкурс стал культурным, социально - значимым мероприятием, объединившим образовательный процесс и внеурочную деятельность, в нем приняло участие 38 из 45 учебных заведений Гагаузии.

Профессиональное жюри прослушало исполнение всех участников и определило победителей конкурса.

Результаты Регионального конкурса "Школьный Хор 2022"

1 место: Теоретический лицей им. С. Барановского с. Копчак

https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=1452625645261321&id=100015416972272&mibextid=Nif5oz

2 место: Теоретический лицей им. М. Губогло мун. Чадыр-Лунга

https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=1452619451928607&id=100015416972272&mibextid=Nif5oz

3 место: Гимназия с. Дезгинжа

https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=1452674301923122&id=100015416972272&mibextid=Nif5oz

Победители конкурса «Школьный хор 2022» будут награждены грамотами Главного управления образования Гагаузии и ценными призами.

Главное управление образования Гагаузии поздравляет победителей и выражает благодарность всем участникам Регионального конкурса «Школьный Хор - 2022».

В преддверии празднования 28-ой годовщины образования АТО Гагаузия (Гагауз Ери) Главное управление образования Гагаузии провело Региональный конкурс фотографий «Benim Gözäl Gagauziyam» среди образовательных учреждений Гагаузии.

Фотоконкурс проводился в целях привлечения внимания к природному и историко-культурному наследию Гагаузии, воспитания патриотизма и любви к родному краю через искусство фотографии.

В Фотоконкурсе смогли принять участие ученики с 1 по 12 класс, представив фотографии в 5-ти номинациях.

Полученные работы были опубликованы на официальной странице Главного управления образования Гагаузии в социальной сети Фэйсбук под хэштегами:

#ГагаузияВлицах

#ЖивойАрхивГагаузии

#ДобрыеДелаГагаузии

#НовоеПоколениеГагаузии

#BenimGözälGagauziyam

При определении призовых мест оценочная комиссия следовала следующим утвержденным критериям:

-соответствие теме номинации;

-оригинальность идеи (подачи информации);

-художественные и технические качества фотоснимка (цветовое и световое решение);

-композиция;

-оригинальность названия фотографии.

Результаты фото конкурса «Benim Gözäl Gagauziyam» по номинациям:

Гагаузия – мой край

1 место: Стамат Ксения ПУ Гимназия с.Казаклия - "Yalpuda"
2 место: Ясыбан Михаил ПУ ТЛ им.Т.Занет с.Конгаз - "Kongazɪm, sän Kongazɪm"
3 место: Дан Александр ПУ ТЛ им.В.Мошкова мун.Чадыр-Лунга - "Мой край"

Гагаузия в лицах

1 место: Койнак Иванна ПУ Гимназия им. М.Танасогло с.Кирсово - "Моя Любимая прабабушка"
2 место: Горизан Леонид ПУ ТЛ им. С. Барановского с.Копчак - INAN(ВЕРА)
3 место: Барладян Татьяна ПУ Гимназия-д/с С.Демиреля мун.Комрат - "Гагаузка"

Живой архив Гагаузии

1 место: Мельник Егор ПУ Гимназия им.С. Курогло мун.Комрат
2 место: Кадын Владимир ПУ ТЛ "Оризонт мун.Чадыр-Лунга - "Берега времени" 
3 место: Чернов Роман ПУ Гимназия-д/с С.Демиреля мун.Комрат

Добрые дела Гагаузии

1 место: Белекчи Виктория ПУ Т.Л. с.Чишмикиой - "Посадка деревьев на территории временного хранения твердо-бытовых отходов"
2 место: 5а класс ПУ ТЛ им.М. Губогло - "Если не мы, то кто"
3 место: ПУ ТЛ им. Н.Чебанова с.Конгаз - "Koruyacez Gagauziyayı evlatlara"

Новое поколение Гагаузии

1 место: Сабия Екатерина  ПУ ТЛ им.Т.Занет с. Конгаз - “Kongazɪn gençlii”
2 место: Баров Уар ПУ ТЛ им.В. Мошкова - "Мой лихой, серый конь"
3 место: Павлиогло Давид ПУ ТЛ им. А.Должненко - "Dinnenmäk erceezim"

Главное управление образования Гагаузии выражает искреннюю благодарность и признательность всем участникам Регионального фотоконкурса «Benim Gözäl Gagauziyam».

Все призеры конкурса будут награждены Дипломами и памятными подарками.

Желающие сдать национальный экзамен на степень бакалавра экстерном могут с 10 января по 15 февраля 2023 года подать заявление на имя министра образования РМ. 

Как сдать экзамены БАК экстерном:

Право сдавать экзамен бакалавриата экстерном имеют все граждане Республики Молдова.

Для сдачи экзамена бакалавриата экстерном может записаться лицо, достигшее возраста 19 лет, отвечающее одному из следующих требований:

• является выпускником средней общеобразовательной школы;
• является выпускником учебного заведения среднего профессионально-технического образования, с продолжительностью обучения 3 года;
• является выпускником колледжа (или образцового центра);
• является студентом высшего учебного заведения, который был принят на учебу на основании аттестата об окончании средней общеобразовательной школы;
• окончил не менее 2 лет лицейского образования, со сведениями об успеваемости за X-XI классы.

Лица, желающие записаться для сдачи экзамена бакалавриата экстерном, подают заявление в Министерство Образования и Исследований РМ (бланк прилагается), в период с 10 января по 15 февраля текущего года.

К заявлению необходимо приложитьследующие документы:

• копия аттестата о среднем общем образовании (11 классов) и справка из образовательного учреждения, выдавшего этот документ (для лиц, окончивших общеобразовательную школу) или оригинал табеля школьной успеваемости за Х - XI, выданным учебным заведением (для лиц, обучавшихся или обучающихся в профессионально-технических учебных заведениях (колледжах) и высших учебных заведениях);
• копия удостоверения личности.

Документы представляются в Министерство Образования и Исследований РМ в указанные сроки по адресу: Piaţa Marii Adunări Nationale 1 (почтовый ящик министерства, вход в Дом правительства на ул. Бэнулеску-Бодони) или отправить по почте на адрес:  Agenţia Naţională pentru Curriculum şi Evaluare, Ministerul Educaţiei Cercetării, Piaţa Marii Adunări Naţionale 1, Chişinău.

Информация по телефону: (022)232402

11 января 2023 года Главным управлением образования Гагаузии был проведён инструктивно-методический семинар на тему: «II этап аттестации дидактических и менеджерских кадров. Специфика документального администрированипроцедурные мероприятия».

В работе семинара приняло участие более 100 педагогов: заместители директоров по учебно-воспитательной работе, ответственные за аттестацию в образовательных учреждениях, председатели и члены региональных предметно-аттестационных комиссий, специалисты Главного управления образования Гагаузии, дидактические кадры, претендующие на присвоение высшей и I дидактической степени из учебных заведений и учреждений раннего образования Гагаузии, ответственные за аттестацию в Главном управлении культуры Гагаузии и в Главном управлении по делам молодёжи и спорта Гагаузии, представитель Чадыр-Лунгской райадминистрации, тренеры спортивных школ Комратского и Чадыр-Лунгского районов, руководители кружков Чадыр-Лунгского Дома творчества и другие.

Модератор инструктивно-методического семинара, главный методист Главного управления образования Гагаузии Тулба Е.Г. коснулась специфики документального администрирования процесса аттестации на уровне образовательных учреждений, сделала краткий обзор I этапа аттестации дидактических и менеджерских кадров в образовательных учреждениях и подробно остановилась напроцедурных мероприятиях II этапа аттестации на региональном и республиканском уровнях.

Сомодераторы Кадынцева Т.И., преподаватель английского языка ПУ ТЛ с. Казаклия, высшая дидактическая степень, Панаитова С.И., преподаватель истории румын и всеобщей истории ПУ ТЛ им. С. Демиреля с. Конгаз, и.о. начальника Центра менеджмента куррикулума и непрерывного повышения квалификации, высшая дидактическая степень, Курудимова Н.Х., учитель начальных классов ПУ ТЛ им. М. Губогло, высшая дидактическая степень, Капсомун М.А., преподаватель гагаузского языка и литературы ПУ ТЛ им. Дм. Челенгира с. Авдарма, I дидактическая степень, Кройтор Г.И., преподаватель физики ПУ ТЛ им. Ф. Яниогло с. Чок-Майдан, I дидактическая степень, поделились с коллегами-претендентами на присвоение / подтверждение высшей / I дидактической степени опытом по представлению продукта / проекта образовательной деятельности и решению дидактических ситуацийна республиканском уровне.

Участники дали высокую оценку проведению инструктивно-методического семинара и отметили эффективность и пользу мероприятия.

Главное управление образования Гагаузии информирует о записи кандидатов на сдачу национальных выпускных экзаменов за курс гимназического образования экстерном, согласно Положению о национальных выпускных экзаменах за курс гимназического образования, утверждённый приказом Министерства образования РМ № 48 от 23 января 2018 г.

Лица, которые в разные годы по различным причинам не смогли получить аттестат об окончании 9-го класса, имеют возможность зарегистрироваться на сдачу национальных выпускных экзаменов за курс гимназического образования экстерном.

Для этого необходимо:

• в период с 10 января по 15 февраля 2023 года направить заявление по образцу директору учебного учреждения;
• приложить сведения об успеваемости за последний год учебы;
• приложить копию идентификационного документа.

Главное управление образования утвердило три Центра сдачи экзаменов экстерном за гимназический курс:

-м. Комрат, ул. Суворова, 54 - ПУ Гимназия им. С. Курогло

директор – БОТОШАН Анна Константиновна (тел.: 0 298 3 19 51)

- м. Чадыр-Лунга - гимназия им. П. Казмалы, директор – РЯБАЯ Диана Николаевна (тел.: 0 291 2 24 96);

- г. Вулканешты - гимназия им. С. Руденко, директор – СОКОЛОВА Алёна Николаевна (тел.: 0 293 3 40 74).

Лица, запрашивающие сдачу выпускных экзаменов за курс гимназического образования экстерном, допускаются к экзамену после сдачи разницы в программах обучения для подтверждения уровня владения знаниями по всем дисциплинам, входящим в Учебный план для гимназического цикла за текущий учебный год.

С положением о проведении выпускных экзаменов экстерном за гимназический курс можно ознакомиться по ссылке https://guogagauzii.md/images/%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5.pdf

С целью повышения качества внедрения информационно-коммуникационных технологий в образовательный процесс, преподаватели образовательных учреждений Гагаузии принимают активное участие в реализации проекта «Продвижение электронного обучения в Гагаузии». По инициативе администрации и педагогов теоретического лицея им. Г. Гайдаржи, 4 января 2023 года был организован мастер-класс по теме: «Шаг школы в смешанное обучение. Ротация станций», на котором педагоги лицея продемонстрировали возможности такой педагогической техники, как «Смешанное обучение».

Смешанное обучение – это сочетание традиционных форм аудиторного обучения с элементами электронного обучения, в котором используются специальные информационные технологии, такие как компьютерная графика, аудио и видео, интерактивные элементы и т.п. Учебный процесс при смешанном обучении представляет собой последовательность фаз традиционного и электронного обучения, которые чередуются во времени. 

На мероприятие были приглашены представители всех образовательных учреждений Гагаузии. В тесном сотрудничестве, под руководством форматоров Сары О.Б. и Сукман З.В., заместителей директоров по учебно-воспитательной работе лицея, приглашенные педагоги, в составе трех групп изучали специфику и практическое применение модели «Ротация станций».

Итогом мастер-класса стало представление проектов по заданному алгоритму, включающему методы и приемы работы, виды оценивания, а также плюсы и минусы «Ротации станций» как одного из эффективных видов «Смешанного обучения». Все участники семинара сертифицированы, а образовательные учреждения получат дидактические материалы для дальнейшего внедрения в образовательный процесс.

При Главном управлении образования Гагаузии прошло заседание региональной аттестационной комиссии. Члены комиссии рассмотрели вопрос о ходе аттестации дидактических и менеджерских кадров, претендующих на присвоение / подтверждение высшей и I дидактической степени, присвоение / подтверждение I менеджерской степени в образовательных учреждениях Гагаузии.

В 2022-2023 учебном году на присвоение высшей дидактической степени претендуют 11 дидактических кадров, на подтверждение высшей дидактической степени – 6 дидактических кадров, на присвоение I дидактической степени - 28 дидактических кадров, на подтверждение I дидактической степени - 10 дидактических кадров.

Присваивают I менеджерскую степень 3 руководящих кадра, подтверждает I менеджерскую степень 1 менеджер.

В учреждениях раннего образования Гагаузии на присвоение I дидактической степени претендуют 6 дидактических кадров, на подтверждение I дидактической степени - 3 дидактических кадра.

На заседании региональной аттестационной комиссии были заслушаны отчёты председателей Внутренних комиссий по оценке и аттестации в образовательных учреждениях и председателей предметно-аттестационных комиссий, специалистов-предметников Главного управления образования Гагаузии, которые подтвердили о завершении I-го этапа аттестации на уровне образовательных заведений Гагаузии.

Претенденты готовятся ко II этапу аттестации, который пройдёт на региональном и республиканском уровне.

За последние три года количество педагогов, претендующих на присвоение или подтверждение высшей дидактической степени, выросло в четыре раза. Если в 2020 - 2021 учебном году это было 7 педагогов, в этом учебном году – 17. Наблюдается рост количества педагогов, претендующих и на присвоение или подтверждение первой дидактической степени: в 2020 - 2021 учебном году это было 31 педагог, в этом учебном году – 38.

Всего из 1332 педагогов в учебных заведениях автономии высшую дидактическую степень имеют 26 дидактических кадров и 3 менеджера, I дидактическую степень имеют 130 педагогов и 8 менеджеров.

Из 812 педагогических кадров учреждений раннего образования 12 имеют первую дидактическую степень.