06 марта 2024 года специалистами Главного управления образования было организовано и проведено очередное заседание Школы молодого воспитателя на тему «Проведение интегрированных занятий». Заседание прошло в формате онлайн. Участие приняли 60 молодых воспитателей.  

Модераторами выступили три специалиста:

С.В. Подсухина, главный специалист ГУО. Она представила доклад тему: «Правила проведения интегрированных занятий».

Л.И. Давидогло, директор УРО №7 г. Вулканешты. Ее выступление было на тему: «Работа в центрах деятельности».

А.С. Вербина, директор УРО №7 мун.Комрат с докладом по теме: «Планирование интегрированного занятия. Соотношение единиц компетенций и операциональных задач».

Все три темы продиктованы запросами начинающих воспитателей, которые сталкиваются с различными вызовами в процессе организации и проведения ежедневных занятий с детьми.

Заседание школы молодого воспитателя прошло  в атмосфере плодотворного обмена опытом и идеями. В ходе встречи молодые воспитатели имели возможность поделиться своими успехами и проблемами в работе с детьми, а также обсудить эффективные методы и подходы при проведении занятий, при составлении дидактических проектов.  

Одной из ключевых тем, поднятых на заседании, была важность психологической подготовки и эмоциональной поддержки детей в процессе их развития. Участники обсудили различные стратегии работы с детьми, выявили эффективные методы создания доверительных отношений и поддержки каждого ребенка в их индивидуальном развитии. Также были обсуждены инновационные подходы к обучению и игровой деятельности, направленные на стимулирование творческого мышления и развитие креативности у детей. Специалисты обменялись опытом в использовании различных игровых техник и методов обучения, способствующих развитию у детей важных навыков и компетенций.

Обмен опытом и идеями способствует росту профессионального мастерства молодых воспитателей и укрепит чувство единства в профессиональной области.

5 марта состоялось совещание директоров образовательных учреждений Гагаузии. Главной темой обсуждения стали итоги экзаменационной сессии-2023 в начальном, гимназическом и лицейском образовании. На основе детального анализа были сделаны выводы, касающиеся организация работы по подготовке учащихся 4, 9 и 12 классов к экзаменационной сессии-2024.  

«Национальные выпускные экзамены играют важную роль, позволяя оценить не только успехи учеников, но и эффективность образовательной системы в целом. Правильно организованные и проведенные экзамены являются ключевым инструментом для оценки качества обучения», - сказала глава Управления образования Гагаузии Наталия Кристева.

Глава ведомства представила сравнительный анализ результатов по каждой дисциплине и циклу обучения, опираясь на информацию из Отчета Национального Агентства по оцениванию и куррикулуму.

По итогам национального тестирования в 2023 году в начальном образовании по Республике Молдова по математике Гагаузия занимает 12 место в рейтинге из 38 районов. По румынскому языку и литературе школы с преподаванием на румынском языке заняли 13 место среди 30 районов страны, а школы с преподаванием на русском языке расположились на – 31 строчке из 38. По русскому языку и литературе автономия на 9 месте среди 31 района. Рейтинг районов по среднему баллу по украинскому языку и литературе на национальном экзамене в начальном образовании показал, что Гагаузия находится на 10 строчке из 12.  Данные по болгарскому языку и литературе в начальном образовании показывают: Гагаузия на 3 месте из 6 районов. На национальном тестировании в начальном образовании по дисциплине гагаузский язык и литература около 50% учащихся получили оценку «очень хорошо».

Педагогам начального цикла образования были даны рекомендации, которые позволят повысить качество знаний и развить ключевые компетенции учащихся в различных дисциплинах.

«Важно правильно подойти к подготовке учащихся к национальным выпускным экзаменам. Проведение мониторинга и анализа данных позволят выявить слабые места и улучшить подготовку, обеспечить более успешные результаты на сессии 2024 года», - подчеркнула Наталия Кристева.

Результаты национальных выпускных экзаменов за курс гимназического образования сессии-2023, представленные в Отчете Национального агентства по оцениванию и куррикулуму, показали, что все 100% выпускников 9 классов успешно справились со всеми экзаменами. По Республике средний % сдавших сессию составил – 98,65%.

Данные по математике в гимназическом образовании показывают, что Гагаузия на 4 месте среди 38 районов. Средний балл за экзамен – 7,68.

Рейтинг по среднему баллу румынского языка и литературы на выпускном экзамене за гимназический курс в 2023 году в учреждениях с преподаванием на национальном языке показал, что автономия на 1 первом месте из 38 районов. По Гагаузии средний бал составил – 7,90. 15 строчку в рейтинге по среднему баллу румынского языка и литературы заняли учреждения автономии с преподаванием на русском языке. Средний бал – 6,95. Результат по русскому языку и литературе - 12 строчка среди 31 района. Средний балл составил - 7,35. По истории румын и всеобщей истории на выпускных экзаменах в гимназическом цикле у автономии 12 место. Средний балл – 7,31.

45 образовательных учреждений автономии участвовали в национальных выпускных экзаменах за гимназический курс в 2023 г. По общему среднему баллу оценок на национальных выпускных экзаменах гимназии показал, что Гагаузия на 9 позиции среди 38 районов страны.

Что касается сессии БАК – 2023г. Процент сдачи национальных экзаменов в целом по Молдове составил 92,98%. По Гагаузии эта цифра несколько выше – 93,83%. В 98 лицеях страны подтверждено 100% сдачи сессии, из них 10 – это лице Гагаузии:

лицей с.Чишмикиой;

лицей им. Б.Янакогло;

лицей «Лучафэрул»;

лицей с.Казаклия;

лицей им. Д.Челенгир;

лицей им.Г.Виеру;

лицей им. М.Еминеску;

лицей им.Н.Третьякова;

лицей им. М.Тузлова;

лицей им. Д.Мавроди.

Динамика рейтинговой ситуации теоретических лицеев Гагаузии   в разрезе всех лицеев республики показала, что по итогам сессии 2019 года 7 лицеев вошли в первую сотню лицеев Молдовы. В 2021г. всего 4. В 2022г. – 6. А в 2023г. в первую сотню вошли 10 лицеев автономии.

Управление образования Гагаузии поставило задачу перед менеджерами лицеев: развернуть качественную работу по подготовке учащихся 12 классов к БАК-2024 таким образом, чтобы обеспечить планомерное повышение уровня знаний и в стратегическом плане достичь среднего экзаменационного балла в рамках образовательного учреждения не менее 7,5 баллов.

На совещании директоров также было уделено внимание методам оценивания. Детально раскрыта проблема, связанная с различием оценок академической успеваемости учащихся и оценок по тем же предметам на экзаменах в 9 и 12 классах.  

«Некоторые ученики могут показывать хорошие результаты в течение учебного года, но сталкиваются с трудностями на экзаменах», - отметила Наталия Кристева.

Специалисты рассмотрели возможные причины различия в оценках учащихся и обсудили способы сглаживания этого разрыва. Также был разработан план, который позволит эффективнее подготовить учащихся 4, 9 и 12 классов к экзаменационной сессии 2024 года.

Также на совещании руководители образовательных учреждений представили детальный анализ текущего состояния успеваемости учащихся и их готовности к предстоящим экзаменам.

Ассоциация интеллектуальных игр Республики Молдова объявила о запуске нового проекта. Внедряться он будет в 23 лицеях автономии в период февраль-май 2024 года. Его главная цель – предоставить  возможность более глубокого понимания демократических основ и общечеловеческих ценностей.

В рамках проекта будет организовано соревнование «Единство в многообразии». Участие в нем позволит укрепить школьное ученическое самоуправление, повысить компетенции лидеров Ученических советов, укрепить модели взаимодействия «учитель–ученик» и «ученик–ученик», а также проинформировать учащихся 1-12 классов и педагогов из 23 учебных заведений о демократических основах.

Соревнование будет состоять из нескольких этапов:

1. Внутришкольные образовательные игры среди учащихся 9-12 классов;

2. Турнир по образовательным играм среди учащихся 9-12 классов;

3. Конкурс рисунков среди учащихся 1-12 классов;

4. Флешмобы по продвижению демократических основ, общечеловеческих и европейских ценностей.

Учебные заведения, достигшие лучших результатов, будут награждены спортивным инвентарем, на определенную сумму:

• 1 место – 1000 EUR;
• 2 место – 750 EUR;
• 3 место – 550 EUR;
• 4 место – 356 EUR.

Проект будет внедряться при финансовой поддержке Фонда Восточная Европа за счёт средств, предоставляемых Швецией.

Главное управление образования Гагаузии благодарит Ассоциацию интеллектуальных игр Республики Молдова

     Сборник материалов IV Международного педагогического форума издан под руководством Главного управления образования Гагаузии.

     Международный педагогический форума «Адаптация образовательных систем к вызовам современности: стратегии и пути развития», прошел в Гагаузии в декабре 2023 года. В нём в офлайн и онлайн приняло участие более 700 участников – представителей педагогического сообщества Гагаузии, Молдовы и еще 12 стран. Это Румыния, Турция, Болгария, Украина, Германии, Россия, Казахстан, США, Китай и др. Участники форума получили возможность обсудить актуальные профессиональные задачи и обменяться опытом.

     В сборнике материалов IV Международного педагогического форума нашли отражение главные и значимые мысли о современном образовании, высказанные участниками форума - ведущими специалистами в области педагогики.

     Затронуты различные аспекты:

• Оценка в условиях эпохи искусственного интеллекта;
• Подготовка педагогов к мультикультурной коммуникации в межкультурном контексте;
• Современные методы обучения и развития критического мышления у учащихся;
• Информационно-технологические решения в образовательной сфере;
• Современные тенденции в раннем образовании.

     Также Сборник статей Педагогического Форума включает в себя и работы педагогов, которые проходят аттестацию, поскольку одним из требований для них - публикация статей, в научных изданиях.

     Стоит подчеркнуть, что количество статей, публикуемых в сборнике, растет из года в год: 2020г. – 44 статьи, 2021г. – 56 статей, 2022г. – 126 статей и 2023 – 250 статей. Сборники Педагогического Форума будут переданы Главным управлением образования во все школьные библиотеки.

     Главное управление образования Гагаузии издало Сборник статей Научно-практической конференции старшеклассников и младших школьников 2022-2023 учебного года.

     Итоги традиционной Научно-практической конференции старшеклассников «Поиск, Исследования, Открытия», а также Конференции младших школьников «Я - исследователь» были подведены в мае 2023 года. Более 100 лучших исследовательских проектов старших и младших школьников, занявших призовые места, были собраны в единый сборник и опубликованы в цветном варианте. Над этими исследовательскими работами трудились 170 учеников. Написаны они на гагаузском, болгарском, румынском, русском, английском языках. В статьях учащиеся затрагивают различные направления: история, география, гражданское воспитание, межкультурное наследие, современные технологии, сельское хозяйство.

     Отметим, что в 2019-2020 в Научно-практической конференции участие приняли 160 учеников. Они написали 121 статью. В 2020-2021 учебном году участниками конференции стали 183 учащихся. Опубликованы были 134 научные работы. В следующем, 2021-2022 учебном году 203 проекта представили 321 участников.

     Победители Научно-практических конференций получат дипломы и денежные премии: I место –600 леев; II место –400 леев; III место –200 леев . Учителя, чьи учащиеся заняли первые места, также премируются суммой в размере 400 леев. В 2021 году размер денежной премии для педагогов и школьников был удвоен.

     Сборники статей Научно-практической конференции старшеклассников и младших школьников издаются в Гагаузии традиционно. Их Главное Управления образования передает во все школьные библиотеки.

     1 марта 2024 года во всех детских садах Гагаузии прошел  праздник, посвященный началу весны Мэрцишор. Сегодня, в первый день весны, в Молдове по традиции дарят родным, друзьям и коллегам мэрцишоры, красно-белые бутоньерки носят весь месяц на одежде - на левой стороне груди, возле сердца. 31 марта мэрцишоры снимают и развешивают на деревьях. Согласно поверью, тому, кто это сделал, весь год будет сопутствовать успех.

     В связи с национальным праздником, в Учреждении раннего образования № 9 муниципия Комрат был организован фестиваль «Мэрцишор – 2024», где собрались коллективы и дети со всех детских садов города Комрат. Фестиваль прошел в теплой и праздничной атмосфере, в уютном тематически оформленном зале, все педагоги и дети были одеты в красивые национальные костюмы.

     На празднике все коллективы поздравили друг друга с началом весны и представили лучшие музыкальные номера, театрализованные представления и стихотворения.

     В конце фестиваля  коллективы получили почетные дипломы об участии в фестивале, корзины со сладостями и памятные кубки. Атмосфера прекрасного праздника Мэрцишор надолго останется в сердцах и памяти педагогов, детей и их родителей.

Главное управление образования Гагаузии объявляет конкурс по замещению должности директора ПУ Гимназия им. Ф.Ангели с.Гайдары

Прием конкурсных досье осуществляется с 01 марта по 30 марта 2024 года (включительно).

Документы представлять по адресу: мун. Комрат, ул.Гаврилова, 48 (2 этаж, приемная). или на почту  guogagauzii@mail.ru

Справки по тел.: 029822607 - Отдел по работе с персоналом и юридическим вопросам.

На должность директора общеобразовательного учреждения может претендовать лицо, соответствующее в совокупности следующим требованиям:

1) является гражданином Республики Молдова; исключение составляют кандидаты на должность директоров частных учебных заведений;

2) высшее университетское образование (в случае кандидатов на должность директора государственного учреждения преддошкольного воспитания и дошкольного образования сельской местности, после продления конкурса на основании п.62 подпункты 1) и 3) или в случае инициирования повторного конкурса допускаются кандидаты с высшим университетским и кандидаты со средним специальным педагогическим образованием (колледж);

3) педагогический стаж не менее трех лет; исключение составляют кандидаты на должность директоров частных учебных заведений; для учреждений специального и внешкольного образования преимуществом является владение навыками, соответствующими профилю учреждения;

4) не достигло 65-летнего возраста на дату истечения срока подачи пакета документов/досье;

5) владеет румынским языком (для трудоустройства в населенных пунктах проживания разных миноритарных групп, в которых преподавание осуществляется на родном языке, или в учреждениях, в которых язык преподавания другой, нежели румынский, владеет румынским языком на уровне общения и соответствующим языком преподавания);

6) является дееспособным с медицинской точки зрения (физически и психически) для исполнения возложенных должностных обязанностей;

7) нет судимости;

8) не было освобождено от занимаемой должности за последние 5 лет на основании положений подпунктов g) – r) статьи 86 Трудового кодекса Республики Молдова № 154/2003 и подпунктов a) – b) пункта (1) статьи 301 Трудового кодекса Республики Молдова № 154/2003 или уволено с государственной должности на основании подпунктов a)-b) пункта (1) статьи 64 Закона о государственной должности и статусе государственного служащего № 158/2008;

9) не имеет запрета на руководящие должности.

Кандидаты на замещение должности директора образовательного учреждения подают конкурсное досье лично или через представителя (в канцелярию организатора конкурса), посредством почты или электронной почты в срок не позднее 30 календарных дней со дня опубликования объявления.

КОНКУРСНОЕ ДОСЬЕ ДОЛЖНО СОДЕРЖАТЬ СЛЕДУЮЩИЕ ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ ДОКУМЕНТЫ:

1) заявку на участие в конкурсе, (ЗАЯВКА_НА_УЧАСТИЕ_В_КОНКУРСЕ.docx);

2) копию удостоверения личности;

3) копию/копии документа/документов об образовании;

4) копии документов, подтверждающих педагогический стаж кандидата;

5) резюме, (РЕЗЮМЕ.docx);

6) медицинскую справку, свидетельствующую, что данное лицо дееспособно с медицинской точки зрения, физически (выданную семейным врачом) и психически (выданную врачом-психиатром и врачом-наркологом), для исполнения возложенных должностных обязанностей;

7) справка об отсутствии судимости или декларация о собственной ответственности;

8) проект плана развития учреждения на 5 лет в запечатанном конверте или декларацию под личную ответственность о представлении проекта плана за пять дней до даты собеседования. Для конкурсов, объявленных в последнем квартале года, проект плана будет содержать 5-летний период начиная с 1 января следующего года.

Кандидат может приложить и другие документы, которые считает уместными, включая копии актов, подтверждающих педагогическую/управленческую степень и/или ученую /ученую-педагогическую степень, рекомендации, копии актов, свидетельствующих о непрерывном образовании, профессиональных и управленческих достижениях, продемонстрированных на местных/национальных /международных конкурсах, педагогические и научные публикации, статус национального/международного эксперта/оценщика и пр.

С положением о проведении конкурса (приказ МОИ №163/2015) можно ознакомиться здесь:

Приказ_об_утверждении_Положения_об_организации_и_проведении_конкурса_на_замещен_должн_дир_и_зам_дир_общеобразов_учр_163_рус.docx

Приказ_об_утверждении_Положения_об_организации_и_проведении_конкурса_на_замещ_должно_дир_и_зам_дир_общеобразоват_учрежд_163_рум.docx

С библиографией можно ознакомиться здесь:

http://ctice.gov.md/wp-content/uploads/2020/10/%D0%91%D0%B8%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D1%8F_%D0%9F%D0%A2%D0%9E.pdf

29 февраля 2024 г. в торжественной обстановке подведены итоги регионального профессионального конкурса педагогического мастерства «Учитель года – 2024».

Этот конкурс всегда большое и волнительное событие в жизни нашей педагогической общественности. Это незабываемый и очень важный этап в профессиональной деятельности каждого участника. В него вовлекаются не только конкурсанты, но и педагогические коллективы, учащиеся, родители.

В этом году участие в конкурсе приняло 38 участников: 19 воспитателей из детских садов, 6 учителей начальных классов и 13 учителей гимназического и лицейского цикла.

Конкурс включал в себя несколько этапов, после прохождения которых все участники оценивались членами жюри.

В рамках первого этапа конкурса участники представили свои эссе на тему "Профессиональный портрет педагога". В этих работах они делились своими мыслями о педагогической профессии и раскрыли своё педагогическое кредо. Также были представлены портфолио, в которых содержались материалы, отражающие педагогическую деятельность и достижения педагогов, разработки их уроков.

Профессиональное интервью - еще один этап Регионального конкурса «Учитель года Гагаузии - 2024». Педагоги представили свои оригинальные идеи для решения различных образовательных задач. Они отвечали на вопросы, связанные с психологией обучения и воспитания, демонстрируя свои навыки и предлагая эффективные и креативные методы решения дидактических ситуаций.

В рамках третьего этапа профессионального конкурса все участники провели открытые занятия в незнакомых для них классах, группах, что стало определенным вызовом для них, но конкурсанты справились с этой задачей на высоком уровне. Проявив гибкость и творческий подход, педагоги успешно адаптировались к новой обстановке, быстро установили контакт с учениками и создали атмосферу взаимопонимания и вовлеченности. Их способность к эффективной работе в незнакомых условиях отражает высокий профессиональный уровень и готовность к решению любых педагогических задач.

В рамках заключительного этапа - «Домашнее задание», конкурсанты подготовили видеоролики на тему: «Школа, детский сад дружественного отношения к ребенку». Работы также были опубликованы на странице Главного управления образования Гагаузии в Facebook под хэштегами #УЧИТЕЛЬГОДА2024 #ДОМАШНЕЕЗАДАНИЕ.

В результате подведенных итогов, накопленной суммы баллов после каждого этапа призовые места распределились следующим образом:

1 место в номинации «Воспитатель года-2024» - Кожокарь Екатерина Ивановна, воспитатель УРО № 8 мун. Чадыр-Лунга

2 место в номинации «Воспитатель года-2024» - Камбур Кэтэлина Анатольевна, воспитатель-преподаватель румынского языка УРО № 8 мун. Комрат

3 место в номинации «Воспитатель года-2024» - Гагауз Алена Михайловна, воспитатель УРО с. Гайдар

1 место в номинации «Учитель начальных классов» - Франжева Татьяна Иордановна, учитель начальных классов в теоретическом лицее им.С.Барановского с.Копчак.

2 место в номинации «Учитель начальных классов» - Анна Григорьевна Секриеру,  учитель начальных классов в теоретическом лицее им. М.Еминеску.

3 место в номинации «Учитель начальных классов» - Наталья Федоровна Чакыр, учитель начальных классов теоретического лицея «Лучафэрул» г.Вулканешты.

1 место номинации «Учитель года» - Кристина Ивановна Камбур, учитель румынского языка и литературы в теоретическом лицее им.Г.Гайдаржи, мун.Комрат.

2 место в номинации «Учитель года» - Екатерина Васильевна Железная Педагог болгарского и английского языков в теоретическом лицее им.Н. Третьякова мун.Комрат.

 3 место в номинации «Учитель года» - Мария Васильевна Уцан, учитель русского языка и литературы гимназии с. Дезгинжа.

3 место в номинации «Учитель года» - Нина Степановна Дулева, учитель русского языка и литературы теоретического лицея им.М.Чакир, мун.Чадыр-Лунга.

Все призеры награждены памятными наградами, дипломами и денежными премиями в размере 10 000, 8 000 и 5000 леев за первое, второе и третье место соответственно. Также, победители в трех номинациях, занявшие 1 место, представят автономию на республиканском этапе конкурса.

Все остальные конкурсанты также были награждены дипломами, подарками, денежной премией в размере 2000 леев. Учитывая проявленные особенности в ходе конкурсных испытаний, каждому была присуждена специальная номинация:

Лауреаты конкурса «Воспитатель года-2024»

Гейдарова Светлана Ивановна, музыкальный руководитель УРО с. Конгазчик - «За индивидуальный стиль и нестандартный подход к развитию языковых способностей»

Тукан Ярослава Родионовна, музыкальный руководитель УРО №9 мун.Комрат - «За эффективное развитие творческих способностей детей»

Калын Елена Михайловна, воспитатель-преподаватель румынского языка УРО с. Бешгиоз -я «За интеграцию методик активного обучения»

Молла Федорина Михайловна, логопед УРО № 5 мун.Чадыр-Лунга - «За продвижение социальной инклюзии, обеспечивающей детям равные возможности»

Букур Лидия Ивановна, воспитатель ПУ Гимназия-детский сад им. Г.Сыртмачамун. Чадыр-Лунга - «За профессиональный рост и интегрированный подход к развитию ребенка»

Секриеру Татьяна Федоровна, воспитатель-преподаватель румынского языка УРО № 4 мун. Чадыр-Лунга - «За индивидуальный стиль и нестандартный подход к развитию языковых способностей»

Ангельчева Галина Владимировна, воспитатель УРО № 4 с. Копчак - «За реализацию стратегических решений в парадигме обучения дошкольника»

Слав Ольга Петровна, воспитатель УРО № 1 с. Баурчи - «За заботливую и эмпатичную педагогическую поддержку»

Петрова Кристина Викторовна, музыкальный руководитель УРО № 6 мун. Комрат - «За создание ситуации взаимообучения и успеха»

Стояногло Александр Михайлович, музыкальный руководитель УРО с. Авдарма - «За создание стимулирующей среды обучения»

Карабаджак Алёна Ильинична, воспитатель-преподаватель гагаузского языка УРО № 5 мун.Комрат - «За вклад в развитие социально-адаптированной личности»

Гарчева Наталья Ивановна, воспитатель УРО с. Джолтай - «За развитие личностных качеств и умений воспитанников»

Людмила Ильинична Радукан, воспитатель-преподаватель учреждения раннего образования №1 мун. Чадыр-Лунга - «За развитие межкультурного взаимопонимания и толерантности среди детей»

Кирчу Марианна Пантелеевна, музыкальный руководитель УРО № 4 мун. Комрат - «За использование эффективных методик в музыкальном воспитании детей»

Ясабаш Валентина Васильевна, воспитатель УРО № 2 с. Копчак - «За использование эффективных форм организации учебной деятельности дошкольников»

Светлана Александровна Маджар, воспитатель-преподаватель гагаузского языка учреждения раннего образования с. Чишмикиой - «За реализацию успешных техник в области культурного наследия и традиций гагаузского народа»

Лауреаты конкурса «Учитель начальных классов-2024»

Чебанова Мария Александровна, учитель начальных классов в теоретическом лицее им. Т. Занет, с.Конгаз - «За активное  стимулирование интереса к изучению румынского языка как части национальной культуры»

Надежда Степановна Македонская, учитель румынского языка в начальных классах гимназии с.Светлый - «За стимулирование интереса к изучению окружающего мира, поддержку развития творческих способностей и самовыражения учеников»

Марина Васильевна Маринова, учитель физического воспитания в теоретическом лицее им.Д.Челингир, с.Авдарма - «За эффективную поддержку здорового образа жизни и физического развития учащихся»

Лауреаты конкурса «Учитель года-2024»

Лариса Николаевна Стоянова - учитель математики гимназии с.Бешгиоз. Награждается «За эффективное развитие логического мышления, аналитических способностей, формирование у учащихся устойчивого интереса к математике»

Оксана Дмитриевна Мартышова, учитель русского языка и литературы в теоретическом лицее с.Чишмикиой. Награждается «За создание собственной профессиональной идентичности»

Ирина Николаевна Ангели, учитель русского языка и литературы в теоретическом лицее им.Г.Гайдаржи, мун.Комрат - «За применение инновационных и креативных методик преподавания русского языка и литературы»

Ольга Антоновна Димова, учитель химии и биологии в теоретическом лицее им.Ф.Яниогло, с.Чок-Майдан - «За активное формирование интереса учеников к природе, живым организмам и окружающей среде»

Ольга Георгиевна Фуер, учитель гагаузского языка и литературы гимназии им.С.Руденког.Вулканешты - «За эффективное продвижение изучения гагаузского  языка»

Михаил Дмитриевич Терзинов, учитель физического воспитания в гимназии с.Казаклия - «За эффективное развитие физической активности и спортивных навыков у учащихся»

Наталья Харлампиевна Аждер, учитель математики теоретического лицея им.С.Экономова, с.Етулия - «За эффективное развитие цифровых навыков и современных образовательных программ»

Елена Валерьевна Гиндарь, учитель румынского языка и литературы, французского языка в теоретическом лицее им.Г.Виеру, с.Русская Киселия - «За эффективное продвижение изучения государственного языка»

Елена Владимировна Мавроди, учитель английского языка в теоретическом лицее им.Д.Мавроди, мун.Комрат - «За эффективное развитие творческого потенциала учеников, применение современных методов обучения»

По решению Регионального ученического совета приз зрительских симпатий был вручен Ирине Николаевне Ангели - Учителю русского языка и литературы теоретического лицея им.Г.Гайдаржи мун.Комрат, а также Светлане Александровне Маджар - воспитателю-преподавателю гагаузского языка учреждения раннего образования с. Чишмикиой.

28 февраля в инновационном центре Tekwill Comrat состоялось мероприятие, призванное вдохновить и мотивировать молодежь Гагаузии к изучению и вовлечению в агробизнес.

"Зеленый Старт: Микрозелень и Бизнес-Возможности в Гагаузии" стал площадкой для обмена опытом и знаниями между учащимися и известным предпринимателем в области агротехнологий.

Форматором выступил Дмитрий Плющев, пионер в области выращивания микрозелени в Молдове, сумевший достичь в этой области немалых результатов. Он поделился своими знаниями и опытом с молодыми энтузиастами.

Участники мероприятия не только получили ценные советы от успешного бизнесмена, но и приняли активное участие в мастер-классе по высадке микрозелени редиса. Было высажено 50 касет микрозелени, которые будут продолжать расти под наблюдением лицеистов, дома либо в школе.

Этот практический опыт не только способствует развитию навыков в сфере агробизнеса, но и вдохновляет на дальнейшие исследования и эксперименты в этой перспективной области.

Образовательная Программа "Зеленый Старт: Микрозелень и Бизнес-Возможности" внедряется при поддержке Главного управления образования Гагаузии.

Третий год главное управление образования проводит Региональную олимпиаду среду учеников 3-4 классов. В этом году участие в ней приняли 332 ученика.

Олимпиада проводилась на основе Интегрированного теста по 5 предметам.

К участию в олимпиаде были допущены победители внутришкольных олимпиад текущего учебного года, занявшие 1, 2 и 3 место по дисциплинам: математика, русский язык, познание мира, родной язык (гагаузский, болгарский) и английский язык.

За проверку конкурсных работ ответственны члены экспертного совета.

1 место может быть присуждено в случае, если работа выполнена не менее 90% из максимального количества баллов олимпиадной работы.

Жюри определит следующие призовые места по каждому классу в отдельности:
• I место – пять мест;
• II место – десять мест;
• III место – пятнадцать мест.

Призеры региональной олимпиады школьников в начальном образовании будут награждены Грамотами Главного управления образования Гагаузии и денежными премиями. Награждение пройдет в торжественной обстановке.

Главное управление образование Гагаузии проводит Региональную олимпиаду среди учащихся 3-4 классов с целью выявления наиболее подготовленных учащихся в начальном образовании, поддержки и развития познавательных интересов младших школьников, развития интеллектуальных способностей, расширения и углубления знаний по предметам учебного плана.